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歷史老師說過的經典語錄

評論老師的經典語錄

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您,老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

  您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  老師,人說您在培育祖國的棟樑,不如說您就是祖國的棟樑,正是您,支撐起我們一代人的脊樑。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

你的世界我來過經典語錄

  當激情慢慢褪去,當記憶漸漸模糊,你我再也回不到當初,正如兩條相交過的直線,越來越遠的,註定是你我的距離。從此,一個天涯,一個海角,兩個從不分離的詞語,定格你我今生的道路。你說一切都是我的錯,我不爭辯更不解釋,若是此生無緣,不如就此相忘於江湖。在你我親密交匯的那一刻,我感受到了生命的意義,曾經愛過我今生無憾,哪怕只有瞬間哪怕只是剎那,於我一生足矣。命運安排我們相遇,我怎麼能不深深感激!從此一個人,天涯海角,用我餘生,窮盡力氣,在每一個你不會觸及的角落,灑滿我對你的深深祝福,不用你瞭解,無需你知道,我只要你,永遠幸福。

不知不覺半生已過經典語錄

  1、不知不覺,半輩子已然走過,該珍惜的珍惜,該放過的放過。

  2、日月如梭,人生苦短!調好心態,知足常樂!

  3、時間糊里糊塗的走完,歲月不知不覺的流逝。

  4、任回憶灼燒心房,任現實撕扯臆想,太多的來不及化做淚水,太多的留不住苦在心上。

  5、擁有一顆無私的愛心,便擁有了一切。

  6、前路,再累偽裝著也得闖,生活,再難微笑著也得扛。

  7、只有真正瞭解別人痛苦的人,才能盡心為別人做美好的事。

  8、時光匆匆,半生已過,難言往事,不堪回首。

  9、太多的曾經我們未曾把握,太多的機會我們一再錯過。


讚美老師經典語錄

  1、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能甦醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾   2、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。——杜威   3、古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋   4、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭   5、教 ...

對大學老師經典語錄

  學而不思則罔,思而不學則殆。   牽著我的手,閉著眼睛走你也不會迷路。   君子喻於義,小人喻於利。   君生我未生,我生君已老。君恨我生遲,我恨君生早。君生我未生,我生君已老。恨不生同時,日日與君好。他是她的老師,他才華橫溢。她是他的學生,他大她五歲。他們單純的戀愛著。無論做什麼她都是自己去做。他從未給 ...

歷史的選擇經典語錄

  人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。   君子喻於義,小人喻於利。   有些人會一直刻在記憶裡的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的。   路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。   老驥伏櫪,志在千里 ...

黃菡老師經典語錄

  男人沒有你想象的那樣好,可以真愛,但不要深愛,在愛情裡為自己留個退路,否則受傷時會措手不及。   把買化妝品的錢去買兩本好書,漂亮的容顏固然可以讓人眼前一亮,豐富的內涵卻能讓人經久不忘。   愛情不是追來的,所以,永遠不要認為被男孩追是理所當然的,但是,你對他的考驗是必須的。   隨時預防遇到色狼,必要時 ...

半生已經典語錄

  1、薄霧搖紗,草屋溪水丹霞。人面桃花,琴瑟幽雅,和聲百鳥嘰喳,依傍青山如畫。   2、彼岸花海,花開不見葉,葉生不見花,花葉兩不相見,生生相錯。   3、不求永恆相守,只求今生無悔   4、草廬為家,明月入籬笆。清泉煮茶,閒話桑麻。溪邊摘蘆花,柳下喜春芽。   5、剎那間,風雨華夢,春歸時候,似都在這人回 ...

老師經典語錄

  敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!   一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師   教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!   教師節祝福語我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的 ...

國學老師經典語錄

  十年樹木,百年樹人。   有志者事竟成也。   學而不思則罔,思而不學則殆。   別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。   不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。   千里之行,始於足下。   桃李不言,下自成蹊。   業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。   三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。   兼聽則 ...