《一封信》告訴我們什麼道理

　　二年級《一封信》告訴了我們的道理是：凡事都往好處想，樂觀、積極向上的面對生活。《一封信》透過信的內容，表達了露西對生活細膩的感受、對親人細緻的體貼，對於學生能起到很好的薰陶作用。

　　《一封信》為朱自清所作，是一篇回憶性散文。文章包括兩封信：《綠絲》、《兒女》。散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。

　　朱自清，原名自華，號實秋，後改名自清，字佩弦。中國現代散文家、詩人、學者。

　　《一封信》告訴我們的道理是親情的重要性，《一封信》一課語言通俗易懂，透過信的內容，表達了露西對生活細膩的感受、對親人細緻的體貼，對於學生能起到很好的薰陶作用。

　　《一封信》為朱自清所作，是一篇回憶性散文。文章包括兩封信：《綠絲》、《兒女》。朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自華，號實秋，後改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生於江蘇省東海縣（今連雲港市東海縣平明鎮），後隨父定居揚州。中國現代散文家、詩人、學者、民主戰士。

　　二年級語文《一封信》是一篇意味雋永的記敘文，主題是關於成長、家、愛與親情。《一封信》記敘了主人公露西想念在國外工作的爸爸，給爸爸寫信的故事，字裡行間透露著真摯、溫暖的親情。

　　題目是“一封信”，其實故事中的露西前後寫了兩封信。

　　第一封信是露西獨自寫的，句句都是小姑娘的心裡話：因為爸爸不在，生活中有很多不開心的事，她有滿腹的委屈想跟爸爸傾訴。

　　第二封信是在媽媽的幫助下完成的。循循善誘的媽媽成功地將露西的情緒調整過來，在信中向爸爸報告了生活中快樂的事情，把這份快樂和爸爸分享。

　　兩封信的內容雖然不同，但是同樣真切地表達了對爸爸的思念，期盼著爸爸的歸來。

　　課文除了寫兩封信的內容，也對露西的日常生活做了描寫。爸爸不在家的日子裡，露西能幫助媽媽做家務，能想到用寫信的方式表達對爸爸的想念。在第一封信寫好後，自己也對訴苦的方式感覺不滿意，願意在媽媽的指導下重新寫信。這些細節可以看出露西是一個乖巧懂事的孩子。