解釋:尊敬師長,尊重其所傳之道。
出處:南朝宋代的范曄《後漢書·儒林列傳上》:“帝謂孔僖曰:‘今日之會,寧於卿宗有光榮乎?’對曰:‘臣聞明王聖主,莫不尊師貴道。今陛下親屈萬乘,辱臨敝裡,此乃崇禮先師,增輝聖德;至於光榮,非非所敢承。”
結構:聯合式。
用法:作謂語、賓語,指尊崇老師。
近義詞:尊師重教。
例句:武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛為基本內容。
解釋:尊敬師長,尊重其所傳之道。
出處:南朝宋代的范曄《後漢書·儒林列傳上》:“帝謂孔僖曰:‘今日之會,寧於卿宗有光榮乎?’對曰:‘臣聞明王聖主,莫不尊師貴道。今陛下親屈萬乘,辱臨敝裡,此乃崇禮先師,增輝聖德;至於光榮,非非所敢承。”
結構:聯合式。
用法:作謂語、賓語,指尊崇老師。
近義詞:尊師重教。
例句:武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛為基本內容。
翻江倒海
釋義:原容雨勢大,後形容力量或聲勢非常壯大。出處:唐·李筌《太白陰經·祭風伯文》:“鼓怒而走石飛沙,翻江倒海。”宋·陸游《夜宿陽山磯》詩:“五更顛風吹急雨,倒海翻江洗殘暑。”例句:不知他吃了什麼東西,肚子裡一陣翻江倒海,結果吐了。
一個心裡有10和8打一成語是一心一意。只有一個心眼兒,沒有別的考慮。形容做事專心一意,一門心思的只做一件事。成語是漢語詞彙中定型的詞。成語,眾人皆說,成之於語,故成語。成語多為四字,亦有三字,五字甚至七字以上。成語是中國傳統文化的一大特色,有固定的結構形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應用的,承擔主語、賓語、定語等成分。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的,它代表了一個故事或者典故。有些成語本就是一個微型的句子。成語又是一種現成的話,跟習用語、諺語相近,但是也略有區別。成語是中華文化中一顆璀璨的明珠。