1、對剛步入一年級的小朋友來說，家長和老師應該給孩子們立規矩，畢竟沒有規矩不成方圓。
2、家長和老師不要急於孩子的成績，要讓孩子懂禮貌，見到老師、叔叔阿姨要問好。
3、家長要教會孩子如何和小朋友相處，讓孩子能融入集體，有自己的小夥伴。
4、家長要從小杜絕孩子攀比的行為，比如比吃、比穿、比出行的交通工具等。
小學一年級是孩子形成良好學習和行為習慣的最佳時期，在開學前幾天，要給孩子講一下小學生日常行為規範，讓他們從思想上有所準備，有身份轉型的認識；家長要勤於監督，及時幫助孩子改掉不好的習慣，言傳不如身教，家長們一定要做一個好的榜樣；孩子們有很強烈的自尊心，老師和家長要給予適當的鼓勵和表揚，讓孩子更有信心和勇氣；培養孩子們的學習興趣，善於發掘他們的長處和優點，從而取得好的效果。
1、要懂得對症下藥，幼兒不聽話首先不要想著懲罰，先與其溝通交流，瞭解其不聽話的原因。
2、學會傾聽幼兒的想法，在遇到不聽話的小孩子的時候，可以多與其交流，傾聽下小孩子的想法，看他在心裡是不是有著自己的獨特的認知。
3、採用獎勵方式，學著用小物件去引導幼兒，讓其瞭解到朦朧的對與錯。
4、關注學習習慣，良好的學習習慣會使孩子受益終生。家長要注重養成孩子良好的看書、讀書、寫字的學習方面的習慣；還要養成書寫整潔、學習專注、用眼衛生、勞動習慣等行為方面的習慣。
1、首先在孩子剛開始寫字時，就以一種很溫和的語氣給他說，能不能寫一個最漂亮的字讓媽媽看看，這時候，孩子就會很認真地寫字。如果寫字的過程確實認真，孩子的字型和平時的書寫確實不一樣，就大力表揚；
2、不要去糾正孩子的字型，只要他態度認真、很努力就行。我們保護的就是這種學習的原動力。幾次之後，孩子就會有寫好 ...
1、希望謝夢潔在學校裡努力學習，健康成長，成為對國家和社會有用的人。
2、在家做好孩子，在學校做好學生，做個合格的少先隊員，加油！
3、我的爸爸媽媽衷心希望你能有一個快樂的童年，成為一名合格的少先隊員。爸爸，媽媽會細心的看著你長大，我們相信我們的兒子一定是最棒的！
4、希望尹朝陽加入少先隊以後 ...
1、給題目分類，之所以要分類是因為不同型別的題目需要用不同的解題策略，分類是有選擇性的運用策略的前提。
2、就習題中常見的找規律題型而言，可以把這種題型分成兩類。 一是由數字組成的題型，一是由圖形組成的題型。
3、數字型找規律題的題目通常有三種組合方式，單數組合型、雙數組合型、單數雙數混合組合型。 ...
1、這時候家長千萬不能著急，首先要糾正孩子的寫字姿勢，其次，建議買一本有筆畫順序的練字本，注意不是描寫本，每天放學讓孩子寫上一頁就可以了，家長要持之以恆幫孩子，但是要有耐心。
2、孩子寫的不好的時候不要去批評他，打擊他的積極心，要多鼓勵他，誇獎他，即使他寫的再不好，你也要說她寫的有進步，可以說“寶貝， ...
1、確保他的筆姿勢正確。由於孩子的手腳仍然相對較弱，手的力量仍然相對較小，正確的筆姿也是一直在養成的習慣。
2、幫助孩子選擇筆。一年級兒童使用的鉛筆最好是HB型，既不太硬也不太軟。注意每個孩子寫作的強度。
3、可以帶著孩子前往少年宮和博物館體驗不同書法家的寫作和心靈之旅。可以享受意境，對以後的學習 ...
1、一年級孩子不會讀題，是個很大的問題。因此家長輔導孩子的過程中，先讓孩子用指讀的方法（讀到那個字，孩子的小手指頭就指在哪個字的下面），把題目要求連讀三遍，再讓孩子做題。
2、尤其做填空題，文字較多，孩子不認識的字家長可以告訴孩子，讓孩子就一道填空題，多讀幾遍後，再讓孩子作答。這樣做既培養了孩子的讀題 ...
以下是一年級孩子評價的參考：
1．尊師守紀，團結同學，愛勞動，學習上由於欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果專心聽課，繼續發揚字型端正的優點，改正懶惰的毛病，將來成績會更好；
2．尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是留給老師的最深印象，在學習上專心聽課，作業按時完成，但覺得總有點膽小怕事，作業書 ...