我喜歡冬天，冬天雪花漫天，冬天潔白無暇，似蝴蝶般爛漫天空。
我喜歡冬天，更因為冬代表潔白，冬代表無暇，使心靈感受純潔的洗禮。
我喜歡冬天，更因為冬代表純潔，冬代表美麗，使心靈感受冬天的俏麗。
我喜歡冬天，因為它把潔白、美麗把純潔、無暇，都給人們帶來了無窮無盡的歡樂！
1、我喜歡冬天，因為它將漫天雪景帶到我們眼前，使我們領略冰雪世界。
2、我喜歡冬天，因為它有雪花靜靜飄落，美麗非凡。
3、我喜歡冬天，因為它的寒冷讓我在最後的一個季節去除煩躁。
4、我喜歡冬天，因為它的苦寒，更能顯示我不怕困難的堅強。
5、我喜歡冬天，因為它接近年關，過年可以穿新衣、拿壓歲錢、放鞭炮、走親訪友。
1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
2、小樹在跟小朋友們招手。
3、太陽公公正衝我們笑。
4、油蛉在這裡低唱，蟋蟋們在這裡彈琴。
5、一朵朵白雲微笑地看著人們勞動。 ...
一年級寫給老師的新年祝福語
1. 紅紅的對聯貼起，寫滿了如意幸福；紅紅的燈籠掛起，載滿了吉祥安康；紅紅的鞭炮響起，炸開了快樂有餘；新年到，送份祝福給您，願您日子紅紅火火，生活甜甜蜜蜜，新年快樂！
2. 喜慶新年祥瑞罩，萬家團圓喜氣飄；富貴春聯財源廣，甜蜜美酒平安行；璀璨煙花耀希望，濃濃年味樂逍遙； ...
風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來追趕著天.上的烏雲，整個天地都處在雨水之中。
轟隆隆，骨嚕嚕，雨聲在喧鬧的儀式中走向了高潮，在傍晚的晚霞達到了巔峰，一群群小腳丫們在雨水積蓄的河道中嬉戲。
狂風捲著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
千萬條細絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田 ...
1、從語文課本中摘取連詞，例如“因為...所以“、”只要...就”，或者教授者選取在生活中常用的一些詞語，比如“吃飯...睡覺“、”萬里無雲...公園”，並在上課期間講解詞語含義。
2、對於難一些的連詞成句，老師可以製造特定的語境供學生參考，比如用”只要...就”連詞成句，學生可能並不明白如何運用，則 ...
讓低年級的孩子面對著一幅圖或幾幅圖寫上一句或一段完整連貫的話，其實也不是很容易的事。“滔滔的江河就是發源於這涓涓的細流，這可以說是作文當中的一項基本功。就是中、高年級的學生也應該經常進行這方面的訓練。”雖然要寫的篇幅不長，但對於一個低年級的孩子，只是面對一幅圖的話，要把它整理成有序地、完整地、通順的一個畫 ...
帶動作並且傷心的句子：
一個人的世界，除了手臂，還有空氣擁抱著自己。
無論怎麼掙扎，一直掙脫不出那段陳舊的曾經。
懷錶裡那張陳舊的照片上，有一個說要在天堂和我見面的女人。我把她的笑容放在離時間最近的地方。我只想讓我的時光中有她的笑容，一直都有。我把她一直放在心裡，在那個最柔軟的地方。 ...
1、鮮花像剛出生的寶寶一樣，慢慢地張開他的小手和小腳然後燦爛地向我們一笑。
2、晴朗的夏夜，星星那銀灰色亮光照在校園的話壇上，花壇也發出銀灰色的亮光。照在操場上，操場上也發出銀灰色的亮光，照在教學樓，教學樓也發出銀灰色的亮光……星空下的校園總是美得讓人陶醉。
3、百花之鬥麗，千鳥之爭鳴成了歲月的過 ...