一年級整本書閱讀方法

　　一年級整本書閱讀方法詳述如下。

　　1、一頁一頁翻著看。看完一本，再看第二本、第三本……看完千餘本、萬餘本，這個人就成功了。

　　2、大聲朗讀整本書。有一位了不起的媽媽叫陳慶惠，韓國的。《媽媽學校》這套書就是她的大作。這她兒子18歲博士畢業，女兒10歲考入大學。他們都不是神童，為什麼這樣厲害？原來，陳慶惠在兩個孩子六個月的時候，就讓他們觸控圖畫書，每天至少給孩子讀20冊圖畫書。大家可以算一算，一天20冊，從6個月到3歲，這兩個孩子僅僅圖畫書就聽了兩萬多冊，都成故事大王了。

　　3、經常停下來猜一猜。故事不要一氣讀完，讀到關鍵處要停下來，讓孩子猜，接下來作家會怎麼寫，人物還會做哪些事，故事會是怎樣的結局。

　　4、讀完以後說一說。一本書讀完，不要設計那麼多的問題考孩子，這樣會把孩子的閱讀興趣問沒的。日本圖畫書之父松居直早就這樣告誡我們。高水平的老師會讓孩子自由地說起來，說說書中有趣好玩的地方，說說自己特別喜歡的內容。最好鼓勵孩子把故事講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽。一遍一遍地講，孩子慢慢就不一樣了。

　　一年級整本書閱讀方法詳述如下。

　　1、一頁一頁翻著看。看完一本，再看第二本、第三本……看完千餘本、萬餘本，這個人就成功了。

　　2、大聲朗讀整本書。有一位了不起的媽媽叫陳慶惠，韓國的。《媽媽學校》這套書就是她的大作。這她兒子18歲博士畢業，女兒10歲考入大學。他們都不是神童，為什麼這樣厲害？原來，陳慶惠在兩個孩子六個月的時候，就讓他們觸控圖畫書，每天至少給孩子讀20冊圖畫書。大家可以算一算，一天20冊，從6個月到3歲，這兩個孩子僅僅圖畫書就聽了兩萬多冊，都成故事大王了。

　　3、經常停下來猜一猜。故事不要一氣讀完，讀到關鍵處要停下來，讓孩子猜，接下來作家會怎麼寫，人物還會做哪些事，故事會是怎樣的結局。

　　4、讀完以後說一說。一本書讀完，不要設計那麼多的問題考孩子，這樣會把孩子的閱讀興趣問沒的。日本圖畫書之父松居直早就這樣告誡我們。高水平的老師會讓孩子自由地說起來，說說書中有趣好玩的地方，說說自己特別喜歡的內容。最好鼓勵孩子把故事講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽。一遍一遍地講，孩子慢慢就不一樣了。

　　破十法和平十法的介紹如下：

　　1、破十法：十幾減幾，當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。

　　例如：計算13－8＝？我們先從10裡面,減去掉 8，剩 2 ，再用這個 2 加上個位上的3，就可以得到 5。

　　即：10－8＝2，3＋2＝5。

　　2、平十法：15－8，個位的5不夠減8，所以先把個位的5減完，就變成一個整10，再用10去減3（因為8＝5+3），答案就是10－3＝7。

　　相對於平十法，破十法更為普遍，熟練掌握破十法就好。