1、激發閱讀興趣，讓孩子愛上閱讀。常言道：“興趣是最好的老師。”閱讀興趣是養成良好閱讀習慣的前提，一年級的孩子正處於愛玩的時期，在這個階段，如果有條件可送他到一個閱讀氛圍好的大環境中來激發他的閱讀興趣。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，利用一年級小孩強烈的從眾心理，幫助他們儘快駛向讀書的軌道，首先應該創造閱讀的大環境，老師會透過遊戲閱讀的方式激發他的想象力，更重要的是可以培養讀書的興趣，慢慢地使我家小孩自覺自願的去閱讀。
2、引起孩子注意，促使孩子專心閱讀。不少家長培養一年級孩子的閱讀習慣都失敗了，除孩子缺乏興趣之外，還在於閱讀時注意力分散了。這種情況就需要靠老師設法運用一定控制手段，調動其視覺、形象、聲音、動作等多種感官，以限制其注意力的分散，逐步促進專一閱讀習慣的形成。當時送孩子去大語文學習時，由於孩子識字量比較少，而且，讓他讀書容易疲倦，因此老師經常有意無意讀書給他聽，讀的過程採用誇張的比喻手法，從而提高孩子專注力，擴大他的詞彙量。
3、總而言之，要培養一年級孩子的閱讀習慣，首先要激發孩子的閱讀興趣，讓他樂意去閱讀。其次，要提高孩子專注力，促使孩子專心閱讀。
1、首先在孩子剛開始寫字時，就以一種很溫和的語氣給他說，能不能寫一個最漂亮的字讓媽媽看看，這時候，孩子就會很認真地寫字。如果寫字的過程確實認真，孩子的字型和平時的書寫確實不一樣，就大力表揚；
2、不要去糾正孩子的字型，只要他態度認真、很努力就行。我們保護的就是這種學習的原動力。幾次之後，孩子就會有寫好字的衝動了；
3、溫和的語言體現的是對他的信任，孩子一般情況下是會改正的。一年級，作業不是很多，改正字型的機會很大，家長如果能把握住時機，孩子的字型就完全能夠改正得過來；
1、希望謝夢潔在學校裡努力學習，健康成長，成為對國家和社會有用的人。
2、在家做好孩子，在學校做好學生，做個合格的少先隊員，加油！
3、我的爸爸媽媽衷心希望你能有一個快樂的童年，成為一名合格的少先隊員。爸爸，媽媽會細心的看著你長大，我們相信我們的兒子一定是最棒的！
4、希望尹朝陽加入少先隊以後，能認真學習，團結同學，克服自由散漫的壞毛病，關心集體。
5、恭喜成為光榮的少先隊員，希望我的寶貝，在未來的日子裡，好好學習，天天向上！爸爸媽媽太愛你們了！
6、學習更上一層樓，生活更懂事，光榮加入少年先鋒隊，加油！
7、爸爸媽媽希望陳月有高尚的品行和健全的人格，為紅領巾增光，給學校添彩。
8、媽媽希望你早日成為一名優秀的少先隊員，戴上鮮豔的紅領巾，為祖國，為班級，為同學做有意義的事，有幫助的事，爭做一名好少年，好學生。
9、能加入少先隊對竹簡是一個人生重要的里程碑，希望竹簡能有一個全新的開始，邁上新的征程。
10、我希望這個孩子能成為中國少先隊員，努力學習，天天向上，能成為國家的棟樑。