一年級的小孩要怎樣培養閱讀習慣

　　一年級小孩培養閱讀習慣方法如下：

　　1、在家中營造良好的氛圍，給孩子形成看書是生活中不可或缺的一部分的影響；

　　2、帶孩子進書店，孩子們透過購買喜歡的書，體驗到購書帶來的樂趣，從而對書產生興趣；

　　3、與孩子同讀書，每天需有固定的讀書時間，經過一段時間的強化和訓練，固定時間內讀書，就會逐漸形成習慣；

　　4、讀書給孩子聽，閱讀從傾聽開始，孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習慣來源於傾聽，經常給孩子讀一本經典童話或寓言，讓孩子從小就感受到書中的快樂和情趣，是培養孩子閱讀習慣的最為簡易而有效的方法。

　　1、寫字姿勢要規範，字跡要工整，一筆一劃書寫。寫字時要記牢三個一：頭正、肩平、足安。眼睛離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳。

　　2、按時完成作業，不拖拉。一年級的孩子好動，對任何事物都有好奇心，寫作業容易東張西望，而且寫字慢，握筆不穩也會導致作業完成的不及時。

　　3、學會傾聽，課堂上認真聽老師的講解，認真聽同學的發言，積極動腦思考，當堂課的內容要掌握。

　　4、課堂上回答問題要聲音洪亮，落落大方。回答錯沒有關係，要敢於表達，也要敢於質疑。“我質疑......、我糾錯......、我補充......”這些聲音要常掛嘴邊。

　　5、養成堅持閱讀的習慣，保證每天課外閱讀30分鐘。學校推薦的課外讀物要堅持閱讀，一二年級的語文學習培養閱讀能力很重要。讀書姿勢要正確，把書端起來看，身坐直，腳放平，雙手拿書向外傾。

　　6、做好錯題積累。一年級的孩子比較小，每次做錯的題目要整理在錯題本上，簡單的可以自己記錄，複雜的題目可以由家長幫忙記錄，定期翻看錯題，低年級養成好習慣，高年級受益無窮。

　　1、孩子如果認字比較少。可以先讓孩子找到題目，然後讓孩子手指字，家長先念一遍，再讓孩子念一遍。

　　2、如果孩字有一定基礎。認識一些字，那可以然孩子自己手指字讀題，讀的不對滴地方也不要緊。家長及時的給孩子糾正，然後讓孩子再讀一遍，讀對了，家長千萬不要吝嗇自己的表揚，增加孩子的自信心。

　　3、平時多讓孩子看課外是增加識字量。

　　4、在孩子做作業時，千萬不要因為孩子讀題慢，家長代讀，大人讀一題孩子做一題，這樣會造成孩子做題時對大人的依賴，不利於孩子獨立思考的習慣的養成。

　　5、總之，孩子在小學一年階段是習慣養成的關鍵時期，這時候多花點時間和精力在孩子的習慣養成上，以後操心的地方就會越來越少，現在的操心，正是為了以後的不操心。