一年級閱讀分析題

　　一年級閱讀分析題的答題技巧：

　　1、弄清問題，巧用原話。 對於一些題目，原文中有明顯的準確答案，要善於利用閱讀文字材料中的原文材料，進行回答。有的問題是根據文中的句子設計的，可以從文中一句找到正確的答案。有的問題是根據文中的一段話設計的，因此可以從文中的某一段找到正確的答案。有的有的問題是根據整篇文章設計的，要求學生認真弄懂全文意思，根據文中提供的線索或資訊進行邏輯推理；

　　2、想像作答，聯絡生活；

　　3、答題時，要注意組織規範語言答題，認真書寫。

　　1、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到把自己所有的感受都寫上去，必然使文章平淡。所以寫感受前要認真思考、對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可抓住原作的中心內容寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。

　　2、要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。寫讀後感的重點應是聯絡實際發表感想。可以聯絡個人實際，如：童年生活，也可以是班級或家庭狀況等，寫出符合實際的感悟來。

　　3、要處理好“讀”與“感”的關係。讀後感是要用切身體會，和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫“讀”，又要寫“感”， 重點在“感”字上。要適當地引用原文，引用不能太多，以自己的語言為主，要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受後，結尾又回扣“讀”。

　　1、方法1：先一層一層把數字標好（即第幾層標示出來），然後單數對單數，雙數對雙數畫線發現規律（1、3、5......的磚縫一樣；2、4、6......的磚縫一樣）

　　2、方法2：先找到不用補的一層，數一數一共有幾塊磚，然後看一看，每一層少了幾塊，加一加就可以了。