一本二本畢業證區別在哪裡

　　本科畢業證證書都是一樣的。

　　大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。

　　本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

　　在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。

　　日本一本二本的區別在於錄取批次、學費上的不同。除此以外，一二本的辦學範疇略微有差異。一本是公辦範疇，二本多數是公辦範疇，三本一般為民辦範疇。

　　日本一本二本區別：

　　1、錄取批次不同

　　按照高考成績分為第一批次，對應一本院校。第二批次，對應二本院校。第三批次，對應三本院校。事實上，123本都是本科院校，學制為4年，畢業後都能獲得國家承認的學歷。因此，報考志願的時候，不必過多糾結。

　　含金量是生源質量、知名度、認可度、師資、軟硬體、學風等各種因素的綜合，也屬於若干年來約定俗成的民間判斷，比如燕山大學是一本，華北理工大學是二本，都是本科，但是即便拋開錄取批次的概念，大家也都知道前者比後者明顯好。

　　2、學費不同

　　一本最便宜，其次是二本、三本。不過具體的情況還要具體分析。有的二本民辦院校就比三本的院校學費要貴。

　　普通一二本算是“同等學歷”普通本科考生，只是入取批次、成績、學費略有差異，沒有什麼高低之分。只不過學校在招生的時候把就業好、生源足的專業放到一本里面招生，也就是說要這類專業學校要招一些高分的學生，將就業較差，生源不足的專業放到二本里面招生，也就是說招一些分數較低的學生。

　　如果說能進入一批招生，和二批招生的最大區別，就是一般進入一批招生的高校，多是國家或省市納入重點建設的高校。這個能納入所謂“重點建設”。

　　表明其：一是學校綜合或部分學科達到一定的實力。

　　二是符合政府扶持發展的方向。

　　三是納入重點扶持後，政府會給與資金和政策支援，能促進學校更好更快地發展。

　　二本院校放在本科一批次招生的專業一般都是省屬重點的部分優勢專業。這也是為了透過好的生源來提升學校辦學層次、最佳化教育結構。