一村一名大學生是什麼意思

　　“一村一名大學生”是教育部的一項政策的名稱；計劃是2004年2月5日由教育部提出的，其中指出要積極開展為"三農"服務的學歷教育、大力開展農村實用技術培訓、主動為農村勞動力轉移開展教育培訓、進一步搞好農村中小學教師繼續教育、積極參與農村黨員幹部現代遠端教育培訓工作等。

　　"一村一名大學生計劃"的實施目的：旨在利用現代遠端教育手段將高等教育送到農村，為農村培養能夠適應社會主義市場經濟發展需要的科技人才和管理人才，使他們成為發展農村經濟和農業生產的帶頭人、農村科技致富帶頭人和發展農村先進文化的帶頭人。中央電大組織實施的"一村一名大學生計劃"主要透過現代遠端開放教育的手段，採取在職業餘學習的方式進行。

　　沒有“一村一禮一寸歡喜”的說法，只有“一歲一禮一寸歡喜”的說法，其意思是，隨著年齡的增長，人們懂得的禮數就會越來越多，歲月是人生的禮物，希望人們每天都歡歡喜喜。

　　歲月，通常用來指時間，尤其是過去的日子。常用來形容一段歷史時期，也用來形容一段生活經歷，還經常用來承載人們的感情。它是世間永珍的載體，可以容納世間一切酸甜苦辣。

　　這是近來為適用於“精準扶貧”而出臺的一個用於對待需要扶貧的地區的一個扶貧政策和措施，只有這樣，扶貧才有可能真正的有效，，這不同於以往的“撒胡椒麵”方式了（窮不窮，大家都有份），但願能堅持做到，而不走樣就對了。各地具體操作時，因地制宜，一戶一方（方法，方案），所以也就在這裡不可能詳說