一班三檢是指班前，班中，班後安全生產檢查工作的制度，在班前會時，各專業班長對當天工作進行分工安排部署，確認工作票所列安全措施正確完備，班組成員應明確當日工作中自身的工作任務和安全職責。
安全生產是保護勞動者的安全、健康和國家財產，促進社會生產力發展的基本保證，也是保證社會主義經濟發展，進一步實行改革開放的基本條件。
超星一平三端指以泛雅網路教學平臺為中心的雲平臺同時支撐教室端、移動端和管理端，這三端分別對應課堂教學、學生自學和教務管理，這涵蓋了課前課中課後日常教學全過程。
課堂教學功能，如投屏、隨機提問、課堂小測試、線上問卷等，既提高了課堂互動活躍度又給教師帶來了高效便捷的體驗。透過簡單便捷的幾個步驟快速建立一門混合式課程的教學框架，後續根據教師自身課程所需將知識要點以影片、圖片、連結等形式填充進去，從而形成一門充實完整的混合式課程。
一問三不知本來是出自《左傳》，據記載，晉國的荀瑤率領軍隊攻打鄭國時，荀文子認為，不可輕舉妄動，他說道：“君子之謀也，始衷（即‘中’字，三代‘衷’字有“中心”一解）終皆舉之，而後入焉。今我三不知，而入之，不亦難乎？”從這句話中可以理解，“三不知”指的是開始、中間、結局都全然不知。
兩委一隊三個人”原特指：貧困村黨支部、村委會、駐村工作隊；村黨支部書記、村委會主任及“第一書記”。補充管理辦法涵蓋了貧困村與非貧困村。
“兩委一隊三個人”成員包括：
一、村支部書記、村主任、同步小康駐村工作隊（組）員，包村幹部和“第一書記”。
二、明確了第一責任人。明確深度貧困村“兩委一隊三個 ...
一問三不知中的“三不知”指的是開始、中間、結局都全然不知，出處是荀文子：“君子之謀也，始衷終皆舉之，而後入焉，今我三不知，而入之，不亦難乎。
荀文子，春秋晉國次卿，荀息之孫、逝敖幼子，荀林父之弟，是晉國六卿之一智氏家族的奠基人。晉成公時，荀首食採於智邑(山西永濟市)，以邑為氏，別為智氏，智莊子後擔任中 ...
指對事情的起因，經過和結果都不知道。一問三不知一詞出自於《左氏春秋傳》中，對於一問三不知有很詳細的記載。《左氏春秋傳》相傳是一部由春秋末年魯國的左丘明所著的編年體史書，大約作於公元前403~前386年間，是我國現存第一部敘事詳細的編年體史書。《左氏春秋傳》主要記載了東周前期二百五十四年間各國政治、經濟、軍 ...
1、“一會三卡”是落實企業安全生產主體責任的重要抓手，新開鋪街道將“一會三卡”在轄區內的推廣運用，作為今年安全生產工作的重點之一，目前已在轄區內工貿、危化、學校幼兒園、建築工地、物業小區等企業全面推進，力爭做到全覆蓋、無遺漏，確保“一會三卡”在企業落地落實。下一步，街道將在“一會三卡”舉措的基礎上，進一步 ...
一門三皇后指：
1、祖母：隋朝第一位皇后，獨孤皇后。
2、姨婆：唐朝第一位皇后，獨孤皇后。
3、李淵之母，被李淵追封為皇后，北周明帝皇后，獨孤皇后。
一門三皇后出自獨孤家族。獨孤信生於北魏末年，他容貌儀表俊美，善於騎馬射箭。起初，獨孤信作為西魏大將軍。後來跟隨宇文泰，北周建立後被封為衛國公 ...
扶貧一網三超是以社會扶貧網為依託，集愛心扶貧超市、專案扶貧超市、消費扶貧模式於一體的社會扶貧綜合體。建設“愛心超市”服務中心，在鄉（鎮）設立“愛心超市”服務站，在貧困村設立“愛心超市”服務點。縣城服務中心負責籌集和配送捐贈物資，鄉鎮服務站負責管理村級“愛心超市”服務點，村級愛心超市服務點負責組織村民領取捐 ...
1．一源：督、任、衝三脈皆起於胞宮，同出於會陰。
2．三歧：三脈同出會陰，然後別道而行，分佈於腰背，胸腹。
故稱為“一源三岐”。（任督衝三脈一源三岐正是同元一氣學說的很好驗證。） ...