全句為：一藝之成，應盡畢生之力。這句話的意思是：盡畢生之力去修一門技術,但願有一日,能夠精通、精湛，直至這門技術可以稱得上技藝、藝術。其大意就像霸王別姬裡那句不瘋魔不成活，都表示要將一門技藝或者一件事情用盡自己全部的心力去做到極致，類似於匠人精神。
插柳之恩下一句是終生難忘。“插柳之恩”出自“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘”，插柳之恩代表對老師栽培之情的感恩，也可用來代表啟蒙老師的恩情，比喻老師的栽培之恩又不圖回報。全句出自當代作家劉紹棠的作品《老師領進門》。這是一篇回憶錄，作者回憶了童年時代，重點描寫一次講課在啟蒙教師的啟發引導下，從小受到文學感染，在心田裡播下了文學的種子，表達作者尊敬老師，熱愛老師，對老師深深的感激之情。
“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，隨手插柳也可讓柳樹生長，但哪怕是像插柳這般的小恩情，也令人一生難以忘懷。
1、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
2、該句出自朱熹的《偶成》：
少年易老學難成， 一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢， 階前梧葉已秋聲。
3、譯文：
青春的日子容易逝去，學問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。還沒從美麗的春色中一夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。
敬人者人恆敬之。解讀：君子與一般人不同的地方在於內心所懷的念頭不同。君子內心所懷的是仁，是禮。仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。愛別人的人，別人也會愛他；尊敬別人的人，別人也會尊敬他。
互敬互愛，相處之道，人與人相處，想要和諧，必須要相互之間的奉獻，愛別人才能得到別人的愛，尊敬別人才能得到別人的尊敬， ...
碧玉妝成一樹高的下一句：萬條垂下綠絲絛。《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象，描繪春柳的勃勃生氣，蔥翠嫋娜；後兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”，將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現出來，不僅立意新奇，而且飽含韻味。這首詩的結構獨具匠心，先寫對柳樹 ...
1、子不教，父之過。教不嚴，師之惰。
2、意思是：僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。
3、出處：《三字經》 ...
1、“知之為知之，不知為不知，是知也。”是一句，沒有下一句。
2、解釋：知道就是知道，不知道就是不知道，這就是明智的態度。指做學問態度要端正，也指做人要誠實。
3、出自《論語.為政》中的“子曰：由，誨女知之乎。知之為知之，不知為不知，是知也。”
4、《論語.為政》包括24章，主要內容涉及孔子“ ...
鯤之大下一句是不知其幾千裡也。出自莊子的《逍遙遊》：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裡也；化而為鳥，其名為鵬。”意思是：北方的海里有一條大魚，名字叫鯤。鯤非常巨大，不知道有幾千里長；變化為鳥，名字叫鵬。
《逍遙遊》是戰國時期哲學家、文學家莊周的代表作，被列為道家經典《莊子·內篇》的首篇，在思想 ...
1、並肩於雪山之巔的下一句是：逐光等待安年。
2、王一博和肖戰都喜歡滑雪，想約著一起去滑雪，所以“並肩於雪山之巔”是一個約定，也剛好跟“博君一笑是真的”的拼音首字母匹配，是一個美好願望。代表著美好的感情。 ...
1、冰凍三尺，非一日之寒的下一句是：積土成山，非斯須之作。
2、出處：《論衡·狀留》——東漢·王充
3、原文：故夫河冰結合，非一日之寒；積土成山，非斯須之作。干將之劍，久在爐炭，銛鋒利刃，百熟煉厲。
4、譯文：所以黃河的水結冰，不是一天寒冷能形成；把土堆成山，不是一會兒就可以弄成。干將寶劍，要 ...