三二段培養啥意思

　　三二分段是為貫徹落實珠江三角洲地區改革發展規劃綱要和國家、省中長期教育改革發展規劃綱要，加快解決廣東省經濟社會發展高技能人才緊缺問題，構建與現代產業體系相適應的有廣東特色現代職業教育體系，建設南方職業教育高地的方針。培養技能型人才招生試點工作。

　　以科學發展觀為統領，圍繞省委、省政府“三促進一保持”以及產業和勞動力雙轉移戰略，以服務我省經濟社會發展為根本宗旨，以改革創新為動力，促進中職學校提高辦學水平和教學質量，做大做強一批重點骨幹專業，促進高職院校深化教育教學改革，提高技能型人才培養層次，促進中等與高等職業院校培養目標、人才定位和專業課程銜接，構建橫向銜接、縱向貫通、體現終身教育理念、中高職教育協調發展的廣東特色職業教育人才培養體系，為構建現代產業體系，建設人力資源強省提供高素質高技能專門人才。

　　沒有“合併”，只是三本院校從“三本批次”改為“二本C類”，以後就沒有所謂的“三本”了。

　　對錄取批次的改革體現為“二本、三本高校合併錄取”：即本科第二批與本科第三批合併為本科第二批；本科提前批與獨立學院提前批合併為本科提前批；本科第二批預科B類與本科第三批預科合併為本科第二批預科B類，執行同一錄取控制分數線，同時錄取。

　　這樣的整合，有利於消除社會對第三批院校畢業生的偏見，實現高校畢業生平等競爭就業；有利於消除由批次劃分引起的本科第三批院校錄取分數偏低的現象，為民辦高校提供平等競

　　大學三二分段培養意思是在大學裡前面三年在大專院校學習，後面兩年在和大專院校所對應專業合作協同培養的專業就讀兩年本科。大學三二分段培養畢業後拿本科學歷，並能夠獲得對應學科的學位證書，並且第一學歷為本科。

　　三二分段是為貫徹落實珠江三角洲地區改革發展規劃綱要和國家、省中長期教育改革發展規劃綱要，加快解決廣東省經濟社會發展高技能人才緊缺問題，構建與現代產業體系相適應的有廣東特色現代職業教育體系，建設南方職業教育高地的方針。培養技能型人才招生試點工作。