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三年級上冊四字成語

三年級上冊四字成語

  小學三年級上冊語文教科書人教版中的四字成語共有112個,舉例如下:

  千里迢迢,形容路途非常遙遠。絢麗多彩,指各種各樣的色彩燦爛美麗,形容色彩華麗;也指絢爛無比,形容多姿多彩或非常精彩。一本正經,原指一部合乎道德規範的經典。後用以形容態度莊重嚴肅,鄭重其事,有時含諷刺意味。滿載而歸,原指裝得滿滿地回來,形容收穫很大,也可以形容學術上取得很大的成果。大驚失色,形容十分慌張,臉被嚇得變了。五彩繽紛,表示顏色繁多,色彩絢麗,十分好看的樣子。引人注目,形容人或事物很具特色,引起人們的注意。日夜兼程,不分白天黑夜拼命趕路。千呼萬喚,形容再三催促。奔流不息,意思為水流奔騰而不停止。

小學三年級的四字成語有哪些

  知己知彼、決勝千里、圍魏救趙、腹背受敵、百戰百勝、出其不意、聲東擊西、草木皆兵、突然襲擊、運籌帷幄、攻擊不備、四面楚歌、風聲鶴唳、神出鬼沒、所向無敵、前所未見、話中有話、守株待兔、邯鄲學步、畏首畏尾、東施效顰、黔驢技窮、班門弄斧、失斧疑鄰、買櫝還珠、亡羊補牢、三人成虎

水字排在第三位的四字成語有哪些

  1、鏡花水月,出處:裴休《唐故左街僧錄內供奉三教談論引駕大德安國寺上座賜紫方袍大達法師元秘塔碑銘》:“崢嶸棟樑,一旦而摧。水月映象,無心去來。”釋義:鏡裡的花,水裡的月。原指詩中靈活而不可捉摸的意境,後比喻虛幻的景象。

  2、山清水秀,出處:黃庭堅《驀山溪·贈衡陽陳湘》:“眉黛斂秋波,盡湖南,山明水秀。”釋義:形容風景優美。

  3、山窮水盡,出處:陸游《遊山西村》詩:“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”釋義:山和水都到了盡頭。比喻無路可走陷入絕境。

  4、山高水長 ,出處:禹錫《望賦》:“龍門不見兮,雲霧蒼蒼。喬木何許兮,山高水長。”釋義:象山一樣高聳,如水一般長流。原比喻人的風範或聲譽象高山一樣永遠存在。後比喻恩德深厚。

  5、山明水秀,出處:黃庭堅《驀山溪·贈衡陽陳湘》:“眉黛斂秋波,盡湖南,山明水秀。”釋義:山光明媚,水色秀麗。形容風景優美。


如在第個的成語

  如在第三個的四字成語有:   1、心急如焚:心裡急得像著了火一樣,形容非常著急。   2、骨瘦如柴:形容消瘦到極點。   3、吉祥如意:如意稱心,多用祝頌他人美滿稱心。   4、栩栩如生:指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。   5、日月如梭:太陽和月亮像穿梭一樣地來去,形容時間過得很快。 ...

李在第個的成語

  1、瓜田李下:意指正人君子要主動遠離一些有爭議的人和事,避免引起不必要的嫌疑;   2、張冠李戴:比喻認錯了物件,弄錯了事實;   3、張三李四:意思是假設的名字,泛指某人或某些人;   4、桃僵李代:原比喻兄弟互相愛護互相幫助,後轉用來比喻以此代彼或代人受過;   5、正冠李下:意思是在李樹下不整帽子, ...

有關的成語

  朝三暮四、三從四德、三顧茅廬、孟母三遷、韋編三絕、三綱五常、狡兔三窟、三教九流、退避三舍、入木三分、三山五嶽、繞樑三日、舉一反三、約法三章、三陽開泰、三緘其口、三省吾身、三長兩短、兩面三刀等。 ...

含有餐的成語

  一日三餐   釋意:一日內的三餐,古代朝食稱饔,請人用餐稱饗,晚飯稱飧;成語典故:秦漢以前人們一天只吃兩頓飯。由於農業不發達,糧食有限,即使兩頓飯也要視人而待。漢代以後,一日兩餐逐漸變為三餐或四餐。並且,三餐開始有了早、中、晚飯的分稱。早飯,漢代稱為寒具,指早晨起床漱洗後所用之小食。至唐代,寒具始有點心之 ...

樑子上面個z成語是什麼

  解釋:形容音樂高昂激盪,雖過很長時間,好像仍在迴響。   出自《列子·湯問》:“昔韓娥東之齊,匱糧,過雍門,鬻歌假食,既去而餘音繞樑,三日不絕,左右以其人弗去。”   例句:他的表情很為細膩,可說一絲不苟,嗓子也很響亮,唱幾句真的是響遏行雲,可以繞樑三日。   用法:偏正式,作謂語、定語。含褒義。   近 ...

年級上冊

  無窮無盡:形容沒有止盡,沒有限度。目不轉睛:眼珠一動不動的盯著看,形容注意力高度集中。東張西望:四處張望,形容心神不安的四處看。興高采烈:指興致高,精神飽滿的樣子。眼花繚亂:形容眼睛看到複雜紛繁的東西而迷亂。氣喘吁吁:指人累到極點時的狀態。一模一樣:指樣子完全相同。恍恍惚惚:神志不清、看不清、迷惘的狀態。 ...

是樓的成語

  人去樓空:人已離去,樓中空空。比喻故地重遊時睹物思人的感慨;近水樓臺:靠近水邊的樓臺能先見到月亮。比喻由於地處近便而獲得優先的機會;亭臺樓閣:泛指建造在園林庭院中供遊憩欣賞的建築;平地樓臺:比喻原來沒有底子而白手建立起來的事業;空中樓閣:建造在半空中的樓閣。個別時候比喻崇高的人格,曠達的胸襟。一般比喻虛構 ...