三年級寫景作文

　　1、三月的天是孩子的臉，這不，前些日子還是陽光燦爛的，可是這些天卻又是春雨綿綿了。以前總是因為下雨而心情煩悶的我，今天卻不知怎麼的，饒有興致地站在陽臺上，欣賞起“貴如油”的春雨來了，也許是走了好些天的爸爸昨天夜裡從武平回來了吧!

　　2、春天的雨無聲無息地下著，眼前迷迷茫茫的，就像鋪了一張面紗一樣。滴滴嗒嗒的小雨點，好像在演奏著輕曼舞曲，雨絲細細的，像繡花針斷斷續續地插到地裡，轉瞬間就消失得無影無蹤，偶爾，稍大一點的雨滴掉落下來，綻放出一個個笑的酒窩，又迅速向四周蕩去。這時，往往會有一陣涼風輕輕吹過，把正在輕歌曼舞的小雨送到你的臉上，那種絲絲清涼，令你的心裡有一種說不出來的歡暢。

　　3、躲在家裡欣賞春雨是不夠的。那麼，讓我們撐起小雨傘，漫步在春雨中吧。握住傘柄，把傘急速地轉幾圈，一顆顆晶瑩的“珍珠”便飛濺到小夥伴的身上，銀鈴般的笑聲也就活蹦亂跳在春雨中了。沿河路的柳樹抽出了綠綠的新枝條，在綿綿細雨的籠罩下，散發著春天的氣息。春天的細雨柔軟細膩，悄悄地滋潤著腳下的每一棵小草、每一朵花兒，這時，我的腦海裡不由得閃過杜甫《春夜喜雨》中的名句“隨風潛入夜，潤物細無聲”。是啊，那一條條小徑，那一叢叢草樹，不都正細聲詠誦著“好雨知時節，當春乃發生”嗎?

　　夏天終於結束了，一陣風吹過，樹葉紛紛飄落，好像仙女散花。秋姑娘悄悄來了，田間地頭一片歡笑，小朋友們在做遊戲，農民伯伯在收割莊稼，田野裡充滿了豐收的景象。

　　踏上田間小路，一陣陣稻香撲鼻而來，遠遠望去田野像金色的海洋。在陽光的照耀下閃閃發光，飽滿的稻穗把杆子壓彎了腰，農民伯伯正在收割，那熟練的技術不一會兒就收割完了。好像一條條通往幸福的金光大道。

　　再往前走，遠處是金黃的玉米地，一個個玉米露出了一根根鬍鬚，剝開綠色的外衣，玉米粒像士兵一樣整齊的排列著。老爺爺用力地把玉米掰下放進揹簍裡，臉上露出了高興的笑容。

　　玉米地邊上是花生地，遠遠望去一片綠油油的，花生在哪裡呢？只見幾隻小鳥在花生地裡跳來跳去，我好奇的問爸爸：“為什麼只見花生葉不見花生呢？”爸爸拔起一根花生，像一顆顆珍珠。剝開一顆放進我的嘴裡，脆脆的，甜甜的，香香的，爸爸笑了。

　　秋天是豐收的季節，她充滿生機，我愛秋天。

　　三年級教師節作文 篇1

　　教師節快到了，我們班的同學都有很大的煩惱，送什麼禮物給老師呢？

　　好朋友劉錦榮和李希翼準備送老師賀卡。這兩天她們下課不出去玩，在教室裡悶著做賀卡，已經做了兩天……

　　我送什麼禮物給老師呀！哎，連著想了兩天了，上課想、下課想，想了這麼久，可還是想不出來送什麼。

　　哈哈！有了，送老師一首小詩，就叫《老師您辛苦了》，獻給敬愛的老師：

　　老師您辛苦了

　　您每天為我們批作業

　　批到夜深

　　有時你嗓子都啞了

　　可您還堅持教我們讀課文

　　您每天都幫助我們

　　每一題錯題

　　您都給我們講得清清楚楚

　　……

　　老師您辛苦了

　　我們謝謝您

　　您為了我們而不顧自己的身體

　　我們一定會好好學習

　　讓成績更好更高的

　　老師您辛苦了

　　我們永遠喜歡您

　　三年級教師節作文 篇2

　　今天是九月十日教師節，張燕同學興高采烈地走在上學的路上，她想：今天是教師節，送老師什麼禮物來表達我對老師節日的祝福呢？送書、賀卡，還是鮮花呢？

　　這是，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，順著一股濃濃的花香走過來，放眼望去，遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花，讓人如痴如醉；紅的似火；粉得似霞；白得像雪；黃的似金，真是數不勝數，色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花，想：這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的豔麗，美麗動人，也沒有牡丹那樣的嬌貴，但是野菊花是生命力最強的一種花，它象徵著老師在教育學生上奉獻出她自己的一生，這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎？

　　張燕摘了一束花，大得像向日葵，小得像娃娃可愛的笑臉，拿起花唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步子高高興興地走到學校，來到老師的辦公室，她來到辦公室的窗邊，發現窗戶是開著的，她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒裡。在那張辦公桌，放著掛曆、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡，還是熱的呢！老師這麼早就到學校來備課，真是太辛苦了，這是讓張燕回想起老師過去的往事。

　　那是一個晴朗、炎熱的夏日，張燕得了傳染病―腮腺炎，不能上學，落下了許多課，可是意外是李老師中午不顧炎熱，不顧吃飯，就跑到張燕家給她補課，豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題，時間迅速地流逝，可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目，知道張豔明白為止。老師把知識傳授給了張豔，自己卻餓著肚子。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師正像春蠶一樣，把自己的知識毫無保留得交給了學生，用心血與汗水把我們培養成祖國的棟樑之材，今天我送您一份普通的禮物，但表達了我在教師節對您深深的祝福。相關文章：

　　三年級教師節作文 篇3

　　今天是我們七色花藝術學校為迎接教師節舉行彙報演出的日子。舉辦地點還是銀泰廣場。晚上銀泰廣場人山人海，遠遠望去好不壯觀。噴水池邊燈光閃爍，好美麗的夜景啊！“感恩教師節”幾個大字在舞臺中央，好有氣魄，就像老師的寫照。

　　隨著主持人那富有磁性的聲音響起，今天晚上的節目開始了。首先出場是一群活潑可愛的詩朗誦組合，小夥伴們抑揚頓挫的聲音頓時吸引了更多的觀眾。接著薩克斯獨奏《最炫民族風》也不甘示弱，掌聲一陣又一陣……觀眾好多，因為還沒輪到我上臺，我是既興奮又緊張。興奮的是又要站在舞臺上了，緊張的是前面的小夥伴很不錯，我也不能拉後腿。一段火辣的印度舞后，終於輪到我表演了。激烈的音樂響起：一首恰恰恰獻給所有的老師，讓老師永遠年輕富有活力，我在心裡默默地說。我從容的配合著音樂，拿出自己的自信，合著節拍，跳著優美的舞蹈直到音樂停止……

　　晚上的節目很多很精彩，彙報演出也很成功。也希望小夥伴們每天要乖一點，讓老師少操一點心。最後祝所有的老師節日快樂，永遠年輕！

　　三年級教師節作文 篇4

　　教師節就要到了，又是老師的節日，我該送什麼好呢，買一朵鮮花沒有錢，送一個水晶蘋果嗎太寒酸，送一枝賀卡，沒創意，年年送，哎呀怎麼辦？於是我把心事說給我最好的幾個夥伴，希望他們給我一個最好的答案。可是他們說的都是送花、巧克力之類的，還是不是最滿意，突然有一個朋友說送一個自已做的手工吧，會顯得有誠意。於是我就跑回家裡，帶上最好的朋友興高采烈地說我家有一點廢品，可以做一些工藝品，兩個朋友一口答應了。

　　我來到廚房叫媽媽：“媽媽，一會你指導我們做工藝品吧，好不好？”媽媽說行。於上我信科開始了，在媽媽和朋友的指導下，先剪下易拉罐的上面那一部分，在把底下那一部分剪成細條，再用大可樂瓶上剪下一個圓圈，粘上細條，就完成了。

　　我的朋友豆豆也在媽媽的指導下做了一個盆花，她剪下大可樂瓶的底部，然後剪出細條，最後在折出幾朵漂亮的小花，花瓶就成功了。最後一個朋友用廢舊的紙盒做了一張賀卡，在賀卡上寫下自已的祝福語。我想這應該是老師最喜歡的禮物吧。

　　三年級教師節作文 篇5

　　一年一度的教師節又到了，為了慶祝今年的節日，我們學校舉辦了一次特別的活動“我為老師頒個獎”。同學們都很奇怪，平常都是老師給我們頒獎，怎麼會輪到我們給老師頒獎呢？

　　美術課上，大家都開始製作獎狀。我決定給xx老師頒獎，因為他教給了我很多有趣的電腦知識，讓我的電腦水平得到了很大提高，而且，他還特別幽默。所以，我按照以前得過的獎狀準備製作一個給xx老師的獎狀“最幽默老師獎”。

　　獎狀內容寫完以後，我想到xx老師是電腦老師，教我們電腦，於是，我就在獎狀空白處畫了一臺電腦，還貼了幾個漂亮的粘紙。我看了看，感覺非常滿意，可再一檢查，卻發現了一個錯別字。這可怎麼辦啊？！正當我焦急萬分的時候，突然想到一個好辦法：用粘紙貼掉。我選了一個3D藍色蝴蝶貼上去，這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的，因為它是立體的，所以xx老師就會把它放在最上面，這樣他就能經常看見了。

　　到了教師節那天，我把賀卡送給xx老師，xx老師卻謙虛地說：“我一點也不幽默啊！”可在我心中，xx老師就是一個幽默又聰明的老師。

　　三年級教師節作文 篇6

　　一年一度的教師節到了，我衷心祝願，“老師，您好!”

　　每當到教師節，同學們就急切的——準備著給自己教師的精美禮物，我也不例外，這不，我準備了三件精美的禮品，要送給三位正在教我的老師。

　　每個老師都辛勤的培育著學生們。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，您為了培育茁壯的新苗，日夜不停地備教案、批改作業，我在這裡，對教師們說一聲：“老師，您幸苦了!”

　　每當看到時代在飛速的前進，我心中就湧起感情的波濤“老師，您好!”

　　三年級教師節作文 篇7

　　9月10日，教師節，林校長說：今天是教師節，要給老師個驚喜。說完，中午，我們就忙著開工了。

　　一些同學自己出錢買氣球，班委在黑板上畫畫，有些同學在門口“放風”。有些同學在折“千紙鶴”。

　　氣球來了。吹的人被氣球吹的臉紅彤彤的，像個紅紅的大蘋果。黑板是那個的畫好了，哦！真好看啊，黑板上有5個打字“教師節快樂”。字下面還有花。最後，把千紙鶴，氣球貼到黑板上就可以了。鈴聲響了，放風的人說“師來了。班長說：我說123大家一起叫，教師節快樂。老師走進大門。我們大聲的說：老師教師節快樂。老師說：謝謝大家。

　　三年級教師節作文 篇8

　　明天就是教師節了，我們全班同學打算給老師一個驚喜！

　　我們的計劃是這樣的：先在大黑板上畫上祝福語和圖案，等老師來了，一起說”老師，節日快樂！”

　　我今天早上一來到，同學們就已經開始畫了。我也很想畫，但是我要掃地，只好提提建議。

　　我掃完地回到班上的時候，門是關這的，非常神秘。我推開門，就看到一黑板的漂亮圖畫，雖然我不是老師，但我也很感動。

　　小馬同學說：”老師來了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長也在講臺旁站好了。老師一推開門，班長就說：”一二三！”，然後我們全班一起說：”祝老師節日快樂！”，老師很感動，閃爍著淚光。

　　現在我只想對老師說：”老師節日快樂！在以後的日子裡，我會加倍努力的！

　　三年級教師節作文 篇9

　　“靜靜的深夜裡，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”咦？從哪兒傳來了《每當我走過老師窗前》這首歌動聽的旋律呢？哦！原來是一位小姑娘唱的。只見一位穿著粉紅色的上衣，揹著褐色的書包，頭上戴著粉紅色髮卡，胸前佩戴著紅領巾的小姑娘，左手拿著一束藍色和黃色的野菊花，右手拿著一束黃色的野菊花，一邊唱著歌兒，一邊蹦蹦跳跳地向老師的辦公室走來，當她走到老師辦公室窗前時，那個小姑娘停了下來，她趁老師不在，悄悄地把右手裡黃色的野菊花輕輕地插在了老師的筆筒裡，她一邊插花一邊欣慰地笑了，她想：老師看到後一定會很高興的。

　　她為什麼要悄悄地給老師送花呢？也許她是個家庭貧困的孩子，當她有困難的時候，是老師幫助她解決了困難。也許她以前的學習成績不夠理想，經過老師的精心輔導以後，她的成績比以前好多了。也許她是一位班長，以送花來代表全班同學感謝老師對他們辛勤的培育。也許……

　　她給這位老師插完花後，又蹦蹦跳跳的走了，我想她一定還有很多老師要感謝吧，不然為什麼要拿那麼多花呢？

　　那一天，正是教師節。