三支一扶原則是去經濟不發達的地區，但是要看是省招募還是市招募，比如山東省招募的基本都去了經濟不發達的地區，青島市招募的基本都留在市區各個街道辦事處或社群，所以三支一扶針對的地區，要看招募單位的情況。
“三支一扶”，是指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。計劃的政策依據是國家人事部2006年頒佈的第16號檔案《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》。
其目的在於為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。
三支一扶原則是去經濟不發達的地區，但是要看是省招募還是市招募，比如山東省招募的基本都去了經濟不發達的地區，青島市招募的基本都留在市區各個街道辦事處或社群，所以三支一扶針對的地區，要看招募單位的情況。
“三支一扶”，是指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。計劃的政策依據是國家人事部2006年頒佈的第16號檔案《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》。
其目的在於為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。
三支一扶考試內容：《職業能力測試》，《公共基礎知識》。《職業能力測試》主要考查考生的數量關係、言語理解與表達、判斷推理、資料分析等能力，採用2B鉛筆填塗答題卡方式作答。本科目考試不允許使用計算器。《公共基礎知識》考試內容主要包括政治常識、黨的建設、法律知識、鄉鎮行政管理、鄉鎮經濟管理、鄉鎮機關公文寫作、省情等。試卷由客觀題和主觀題兩部分組成，均在答題卡上作答，其中，客觀題部分採用2B鉛筆填塗答案，主觀題部分採用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答。本科目考試不得使用塗改液、膠帶紙。
三支一扶考試主要考的部分是《職業能力測試》主要考查考生的數量關係、言語理解與表達、判斷推理、資料分析等，而且採用2B鉛筆填塗答題卡方式作答。三支一扶是畢業生基層落實政策，指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作，計劃的政策依據是國家人事部第16號檔案《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》。