三支一扶考試內容：《職業能力測試》，《公共基礎知識》。《職業能力測試》主要考查考生的數量關係、言語理解與表達、判斷推理、資料分析等能力，採用2B鉛筆填塗答題卡方式作答。本科目考試不允許使用計算器。《公共基礎知識》考試內容主要包括政治常識、黨的建設、法律知識、鄉鎮行政管理、鄉鎮經濟管理、鄉鎮機關公文寫作、省情等。試卷由客觀題和主觀題兩部分組成，均在答題卡上作答，其中，客觀題部分採用2B鉛筆填塗答案，主觀題部分採用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答。本科目考試不得使用塗改液、膠帶紙。
三支一扶考試內容：《職業能力測試》，《公共基礎知識》。《職業能力測試》主要考查考生的數量關係、言語理解與表達、判斷推理、資料分析等能力，採用2B鉛筆填塗答題卡方式作答。本科目考試不允許使用計算器。《公共基礎知識》考試內容主要包括政治常識、黨的建設、法律知識、鄉鎮行政管理、鄉鎮經濟管理、鄉鎮機關公文寫作、省情等。試卷由客觀題和主觀題兩部分組成，均在答題卡上作答，其中，客觀題部分採用2B鉛筆填塗答案，主觀題部分採用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答。本科目考試不得使用塗改液、膠帶紙。
三支一扶考試內容：
1、黨和國家有關基層工作的方針政策；
2、省情及新農村建設專題；
3、如何適應基層工作；
4、專項計劃的有關政策介紹。
"三支一扶"，是指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。計劃的政策依據是國家人事部2006年頒佈的第16號檔案《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》。其目的在於為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。
“三支一扶”考試相對於公務員考試來說，要簡單得多，無論是從考試內容，還是從競爭力度來看，三支一扶考試都要比公務員考試要更容易。因為三支一扶考試的難度較低，所以參加考試的人數比較多，競爭壓力也會相對大一點。
三支一扶是畢業生基層落實政策，指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。計劃的政策依據是國家人事部2006年頒佈的第16號檔案《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》。其目的在於為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。