三角函式是初中數學九年級的內容。包括正弦、餘弦和正切.。高中時也會學到，比初中講的更為詳細。三角函式通常定義為包含這個角的直角三角形的兩個邊的比率，也可以等價的定義為單位圓上的各種線段的長度。
正弦值定義弦值是在直角三角形中，對邊的長比上斜邊的長的值。任意銳角的正弦值等於它的餘角的餘弦值，任意銳角的餘弦值等於它的餘角的正弦值。正弦sinθ也可以理解為頂角度數為θ的單位等腰三角形與單位等腰直角三角形的面積之比。
sin30°=1╱2，sin45°=√2╱2，sin60°=√3╱2，sin90°=1，sin180°=0，sin0°=0，sin270°=-1
什麼是餘弦cos是cosine的簡寫，表示餘弦函式（鄰邊比斜邊），古代說法，正弦是股與例，古代說的“勾三股四弦五”中的“弦”，就是直角三角形中的斜邊.股就是人的大腿，長長的，古人稱直角三角形中長的那個直角邊為“股”；正方的直角三角形，應是大腿站直。正弦是股與弦的比例，餘弦是餘下的那條直角邊與弦的比例。
高一下冊（10年級下冊），介紹任意角三角函式，並提供大量三角函式公式和正餘弦定理高三時總複習自然會複習到，但高三的課本上沒有三角函式。三角函式（也叫做圓函式）是角的函式；它們在研究三角形和建模週期現象和許多其他應用中是很重要的。三角函式通常定義為包含這個角的直角三角形的兩個邊的比率，也可以等價的定義為單位圓上的各種線段的長度。更現代的定義把它們表達為無窮級數或特定微分方程的解，允許它們擴充套件到任意正數和負數值，甚至是複數值。
三角函式並不難，一開始就不應該害怕它。一開始就認真學，就不會有什麼難度。三角函式應該怎樣學呢，首先老師講之前自己要預習好書，預習很重要，自己預習一遍，再聽老師講會好多。
因為這章相對說有點難度，可以自己先硬著頭學一遍，肯定有很多不會，接下來跟這老師講一遍據好多了。學習三角函式其實就是幾個公式，這是第一關把公式都幾記號這是必須懂得。記好公式以後就是要靈活運用了，要自己多變換之間的聯絡，這樣多做等式變換就記得熟了。最後一步就是要多做題了，等你公式記好記熟練了，據一切都不是問題額，因為萬變不離其宗，好了就這些，快去心動吧。