上大班的幼兒該學什麼

　　幼兒大班是指在學前教育階段3-6歲幼兒在幼兒園學習生活中，特定的年齡班或年齡段，幼兒園大班是指3至6歲幼兒在幼兒園三年學習生活中的最後一年，多是指5至6歲的幼兒，從年齡特點、智力水平、動作發展、運動能力均比小班幼兒、中班幼兒有明顯的不同，要各項能力要高於小班及中班幼兒。

　　上大班的幼兒該學什麼

　　嘗試在入學前學會拼音和用拼音拼讀詞句；執筆姿勢正確，會端正書寫自己的姓名；因為3歲起是孩子認字的黃金期，至大班結束，識常用字200至300個（最好以上），會自己看讀故事書中一兩行的句子，生活中有比較準確的表達能力。數學：最好學會20以內加減法，如有困難，10以內是基本的；能分辨不同圖形和顏色，會看圖分大小、多少。

　　英語：要認識26個字母，能學會常用單詞，如“apple”“boy”“I”就更好啦。生活：有一定的自理能力，會整理玩具（進而文具），能專注地聽懂大人的要求並按要求去做，這一點尤為重要，知識的儲備固然要有，好的行為習慣更加重要。

　　可以先和班主任老師談一下這個情況，看看如何讓孩子重新建立回到學校上課的信心。孔子說：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。對於每一個正常的小學生來說，接受新的知識，學習應該是一件快樂的事情。如果學生出現了厭學情緒，首先要了解是什麼原因導致孩子厭學。

　　通常讓孩子對學校和學習產生厭惡和畏懼情緒的原因有幾種：

　　1、被老師批評，懼怕老師；

　　2、上課聽不懂，作業不會做； 被同學欺負，不敢去學校；

　　3、家長逼得太緊，壓力過大；

　　如果家長髮現孩子不願學習，消極懈怠。應該先和孩子好好聊一聊，談談心。孩子剛入學，可能還不會用最精確簡練的語句描述事情。家長要有足夠的耐心，慢慢引導孩子把問題說出來。然後分析是哪方面的原因造成了孩子厭學，對孩子進行開導。

　　幼兒園大班該學的知識有健康教育、語言教育、社會教育等，幼兒園大班是指在學前教育階段3-6歲幼兒在幼兒園學習生活中，特定的年齡班或年齡段，指3-6歲幼兒。而幼兒園三年學習生活中的最後一年，多是指5-6歲的幼兒，從年齡特點、智力水平、動作發展、運動能力均比小班幼兒、中班幼兒有明顯的不同，要各項能力要高於小班及中班幼兒。