1、鉛筆：用來書寫以及繪畫素描專用的筆類；
2、橡皮：擦拭錯誤字型；
3、尺子：用於畫線段、量度長度的工具；
4、文具盒：收納其他文具；
5、轉筆刀：於削木製鉛筆所用。
1、鉛筆：用來書寫以及繪畫素描專用的筆類；
2、橡皮：擦拭錯誤字型；
3、尺子：用於畫線段、量度長度的工具；
4、文具盒：收納其他文具；
5、轉筆刀：於削木製鉛筆所用。
1、暫住證。(主要針對外來務工人員),辦理暫住證需要提交身份證、房屋租賃合同、勞動合同，加急暫住證材料齊全2個工作日可辦理，一般的需要一個月，每個地區有所不同，建議提前辦理。用人單位勞工合同,戶口本,結婚證,準生證,出生醫學證明(出生證),兒童疫苗接種證明。
2、家長抽出時間帶孩子到小學去看一看，讓孩子熟悉一下學校的校園環境。如果以後是孩子自己獨立上學，家長可以讓孩子熟悉去學校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標誌，再告訴孩子一些交通規則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。可以讓孩子單獨走幾次，家長暗地裡進行觀察，看看孩子是否真的掌握了獨立上學的能力。
3、孩子在幼兒園以遊戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規的學科課程代替，原來在遊戲中學習，在學習中游戲，變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業，家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以後再逐漸延長，不可操之過急。同時，可以佈置一些小“作業”，如讓他看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時培養孩子一心一意、不講話、不時常站起來走動、認真做事的習慣。
4、開學前幾天，父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，告訴孩子養成以下的學習習慣：放學回家做完作業後再玩。按時、獨立思考完成作業。學會預習明天老師將要教的內容。做作業前先複習老師講課的內容。做作業時仔細讀題目;作業完成後認真檢查一遍;作業做錯後及時訂正等。
1、雙肩揹包。書包的選用應輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。不要帶拉桿書包。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛生。此外，書包裡的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。
2、文具盒。文具盒的功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒裡每天至少有五支削好的鉛筆、尺子、2塊橡皮。
3、鉛筆。普通木頭鉛筆，削一頭即可，不要兩頭都削。鉛筆末端貼上名籤。此習慣對孩子非常重要，請家長高度重視。因為有時一天課上下來就能撿到許多鉛筆，又無人認領，非常可惜。
4、橡皮。買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得乾淨，不要用玩具橡皮或特別大的橡皮，有條件的可以在橡皮上打個洞，繫上繩子，綁在鉛筆盒上，避免橡皮丟失。
5、轉筆刀。削筆最好用轉筆刀，不要用小刀，避免劃傷。家長要教會孩子正確使用轉筆刀，鉛筆應該在前一天晚上削好。這樣上課寫作業孩子才會時間充足。轉筆刀不要帶到學校來，會增加書包重量，更容易分散學生課堂上的注意力。