1、意思是有見識則知道學無止境，不敢稍有心得就自滿自足。
2、這句話表現了積極的進取精神、強烈的求知慾望和謙虛好學的態度，對學問、對事業要不斷進取，永不滿足。是的，不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚。讀書學習亦然，越讀越感到自己知識的不足，越學越感到本領的缺少。
出自：“有知則知學問無窮，不敢以一得自足”，有見識則知道學無止境，不敢稍有心得就自滿自足。這句話表現了積極的進取精神、強烈的求知慾望和謙虛好學的態度，對學問、對事業要不斷進取，永不滿足。是的，不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚。讀書學習亦然，越讀越感到自己知識的不足，越學越感到本領的缺少。
不敢以一得自足前面一句是有知則知學問無窮。意思：有見識則知道學無止境，不敢稍有心得就自滿自足。出自《曾文正公全集》，原文為：有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也。
這句話表現了積極的進取精神、強烈的求知慾望和謙虛好學的態度，對學問、對事業要不斷進取，永不滿足。不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚。讀書學習亦然，越讀越感到自己知識的不足，越學越感到本領的缺少。
回覆，反駁的意思。
此句出自《送東陽馬生序》，是一篇宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章。在這篇贈言裡，作者敘述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷，勉勵青年人珍惜良好的讀書環境，專心治學。文中生動而具體地描述了自己借書求師之難，飢寒奔走之苦，並與太學生優越的條件加以對比，有力地說明學業能否有所成就 ...
1、不入虎穴，焉得虎子釋義：焉：怎麼。不進老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功。
2、出 處：南朝·宋·范曄《後漢書·班超傳》：“超曰：‘不入虎穴，不得虎子。當今之計，獨有因夜以火攻虜，使彼不知我多少，必大震怖，可殄盡也。”
3、【舉例造句】： 中國人有一句老話：“不入虎穴，焉得虎 ...
1、“不入虎穴，焉得虎子”出自《後漢書·班超傳》， 比喻不經歷艱險，就不能取得成功。也指需透過實踐取得真知。
2、造句：“不入虎穴，焉得虎子”，只有敢於靠近火山的攝影家才能拍攝到火山噴發的那一剎那的壯觀景象。
3、【出處】《後漢書·班超傳》：超曰：“不入虎穴，不得虎子。”《三國志·呂蒙傳》：蒙曰： ...
全句是淺眸相遇，執手不離，長空暗晦，獨守溫暖，不嘆流年，一念安然。意思是當我們遇見彼此，對視著眼眸。就決定握緊你的雙手不鬆開，可是天空總是灰暗的，快樂的時間也只有一剎那，只有我獨守著曾經的溫暖，不去哀嘆流年的逝去，只輕輕一句，那就這樣吧。
講的是相思之情吧，但是這份相思並不是像電視劇裡的苦相思。而是我 ...
1、不入虎穴，焉得虎子，俗語， 比喻不經歷艱險，就不能取得成功。也指需透過實踐取得真知。
2、出處：《後漢書·班超傳》：“超曰：‘不入虎穴，不得虎子。當今之計，獨有因夜以火攻虜，使彼不知我多少，必大震怖，可殄盡也。’” ...
黃沙百戰穿金甲：塞外的將士身經百戰磨穿了盔和甲。出自：《從軍行（其四）》：青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。譯文：青海上空的陰雲遮暗了雪山，站在孤城遙望著遠方的玉門關。塞外的將士身經百戰磨穿了盔和甲，不打敗西部的敵人誓不回還。
從軍行（其四）是唐代邊塞大詩人王昌齡的名作古 ...
記數法裡規定：一個數的最高位不能是0，所以0不是一位數。
一個自然數數位的個數，叫做位數，含有一個數位的數是一位數，含有兩個數位的數是兩位數，以此類推，含有幾個數位的數就是幾位數，最大的一位數是9，最小的一位數是1，最大的兩位數是99，最小的兩位數是10，0不能作為位數的開頭，因為0作為開頭無意義。 ...