1、文化底蘊：英國是一個有著悠久歷史文化底蘊的國家，在英國學習和生活，能充分體會到與東方文明截然不同的感受。
2、思維方式的碰撞：在英國學習，思維方式的碰撞甚至是重塑或許是最重要的收穫。英國教育鼓勵學生用創造性，批判性的思維和角度來思考問題，學生在西方教育模式的影響下，也逐漸培養了多樣的思維模式。這樣的教育模式，使得英國教學更加的多元化。
3、實踐：在英國學習，不管是本科還是碩士階段，都將有許多實踐的機會。學生可以透過課餘時間打工或者暑期實習來更多的瞭解和融入英國社會。同時，
1、文化底蘊：英國是一個有著悠久歷史文化底蘊的國家，在英國學習和生活，能充分體會到與東方文明截然不同的感受。
2、思維方式的碰撞：在英國學習，思維方式的碰撞甚至是重塑或許是最重要的收穫。英國教育鼓勵學生用創造性，批判性的思維和角度來思考問題，學生在西方教育模式的影響下，也逐漸培養了多樣的思維模式。這樣的教育模式，使得英國教學更加的多元化。
3、實踐：在英國學習，不管是本科還是碩士階段，都將有許多實踐的機會。學生可以透過課餘時間打工或者暑期實習來更多的瞭解和融入英國社會。同時，
SAT，中文名稱為學術能力評估測試，由美國大學委員會主辦，SAT成績是世界各國高中生申請美國名校學習及獎學金的重要參考。SAT測驗分為SAT推理測驗和SAT學科測驗。
中國學生考SAT的原因如下所示：
1、SAT會測驗學生們將在學校學到的知識付諸實踐運用分析，解決問題的能力，而這些知識在大學是至關重要的；
2、SAT成績和平均成績點數結合起來，可以更好地讓大學招生委員會了解一個學生的水平；
3、SAT作為一個標準化的考試可以使GPA這種區域性的成績在更
解析：原因多種多樣，例舉如下：1、開闊眼界和經驗；2、學習與該國有關的語言、文化知識；3、追求更好的教育條件；4、外交原因，政府之間為表示親善合作，可能互派學生，官員或者軍人到對方學校學習；5、與移民有關的原因；6、熟悉該國社會，積累經驗，為以後永久性定居作準備；7、為將來獲得更好的工作環境打下基礎。