就業前景不錯。
不同的專業就業前景不同,總歸就業前景還是不錯的。中國計量學院教學質量不錯,該校就業質量報告顯示,近五年畢業生平均就業率97.59%,穩居浙江省屬本科高校前五,先後獲得“浙江省高校學生工作創新單位”、“浙江省普通高校畢業生就業工作優秀單位”等榮譽稱號。
中國計量大學介紹:
中國計量大學(ChinaJiliangUniversity)位於浙江省杭州市,是一所由浙江省人民政府舉辦的中國質量監督檢驗檢疫行業唯一的本科院校,是一所計量標準質量檢驗檢疫特色鮮明、多學科協調發展的,並由國家質量監督檢驗檢疫總局與浙江省人民政府共建的省屬普通高校,2011年入選卓越工程師教育培養計劃。
中國計量大學溯源於1978年籌建的杭州計量學校;1983年5月,籌建的杭州計量學校改建為杭州計量測試專科學校;1983年12月,改為杭州計量專科學校;1985年,升格更名為中國計量學院;2016年3月,更名為中國計量大學。
中國計量學院沒有保研的,中國計量學院是我國質量監督檢驗檢疫行業唯一的一所本科院校,是一所計量標準質量檢驗檢疫特色鮮明、多學科協調發展的普通高校。 學校坐落於歷史文化名城、東方休閒之都浙江·杭州。學校校園環境優美,辦學條件優越,擁有教學科研儀器裝置總值3、6億元,紙質圖書210萬冊。學校現有49個本科專業,涵蓋工學、理學、管理學、法學、文學、經濟學、醫藥學、農學、藝術學九大學科門類。設有19個學院,舉辦1所獨立學院,有全日制在校普通本科生14600人,研究生1250人,獨立學院本科生6530人。
北京防災科技學院就業情況
防災科技學院2016屆畢業生共有1871人,本科畢業生1584人,其中男生967人,生617人;專科畢業生287人,其中男生146人,女生141人。畢業生分佈在26個專業,其中本科專業19個,專科專業7個。
防災科技學院2016屆1871名畢業生的就業率為81.35%,其中本科生就業人數1298人,就業率為81.94%,專科生就業人數為224人,就業率為78.05%。畢業生分專業就業率100%的專業有:電氣自動化技術專業、文秘專業。
畢業生畢業去向3分佈情況為:簽訂協議654人,普通錄用422人,待就業349人,升學266人,簽訂合同118人,自主創業17人,自由職業16人,出國深造15人,地方基層12人,國家基層2人。
中國計量學院轉專業事宜:
一.在校本科生在完成大學一年級課程,進入二年級之前,理由充足者可以申請轉專業。理由包括:
1、在某一學科方面確有特長的學生。
2、因為身體健康原因,經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習但尚能在本校其他專業學習者;
3、透過轉專業能有利於學生自主學習成材,且 ...
學院簡介:於雲南省昆明市,是雲南省教育廳與雲南省公安廳共建、以公安廳管理為主的全日制公辦普通本科院校。雲南警官學院始建於1950年,1978年開始中專學歷教育,1984年開始大專學歷教育,2003年升格為本科院校並更為現名,2013年該校取得招收警務碩士專業學位研究生資格。截至2015年8月,學院有教職工 ...
中國計量學院在浙江的大學中排名第十四。
中國計量大學位於浙江省杭州市,是一所由浙江省人民政府舉辦的中國質量監督檢驗檢疫行業唯一的本科院校,也是國際上唯一一所以計量命名的本科院校,是一所計量標準質量檢驗檢疫特色鮮明、多學科協調發展的,並由國家質量監督檢驗檢疫總局與浙江省人民政府共建的省屬普通高校,201 ...
本專業屬於中國計量大學重點專業。
培養目標:培養具有紮實的法學理論功底,嚴謹的法學思維,系統的智慧財產權法學、智慧財產權管理、智慧財產權運用專業知識和較強智慧財產權實務能力的專門智慧財產權人才。
主幹課程:法理學、民法學、刑法學、智慧財產權法等教學部規定的法學核心課程以及專利法、商標法、著作權法、 ...
可以轉專業。
第一種方法:要求班級學習成績前3至5名的允許轉。流程為個人申請、學院同意並推薦、擬轉入專業的學院稽核、學校領導簽字、教務部備案、正式轉入。
第二種方法:考試
1、學生轉專業每學年集中審批一次,申請時間在每學年第二學期的最後兩週。
2、教務處於每學年第二學期末,根據轉入專業的辦 ...
1、防災科技學院隸屬於中國地震局,是全國僅有的以防災減災高等教育為主、學科門類齊全的綜合性全日制普通高等學校。
2、學院面向全國招生,現有全日制在校生8000餘人。學院逐步形成了以全日制本科教育為主體,兼有碩士研究生教育、成人學歷教育、行業技術培訓等並存的多層次、多型別、多形式的現代辦學體系,培養具有 ...
不推薦文科生上此校。中國計量學院,是以理科見長的一所大學,文科相較於理科發展相對薄弱。
計量是一種測量上的術語,所以中國計量學院裡,測控專業是最好的專業,每年的就業率都是百分之百。 中國計量學院是我國質量監督檢驗檢疫行業唯一的一所本科院校,是一所計量標準質量檢驗檢疫特色鮮明、多學科協調發展的普通高校。 ...