中學生社會實踐能去哪

　　1、中學生社會實踐可去超市，圖書館，小區社群，鄉下等地方。社會實踐即假期實習或是在校外實習。對於中學生具有加深對社會的瞭解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。

　　2、學生參加社會實踐，瞭解社會、認識國情，增長才幹，鍛鍊毅力、培養品格，對於加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對於培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時對於加強自身獨立性也有十分大的意義。

　　在暑假所參與實踐的公司或者組織蓋章，比如打暑假工就去打工的公司蓋章，做公益活動就去所管部門或者所在地的黨支部蓋章或者去社群居委會按要求參加活動後獲得蓋章。

　　廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。

　　狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。對於在校大學生具有加深對本專業的瞭解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份零花錢。

　　1、社群科技文化活動：參加社群各種形式的精神文明建設活動，如擁軍擁屬、敬老服務、法制宣傳、板報宣傳、村農技站的科技與科普活動、掃盲輔導、電腦培訓等。

　　2、社群環境建設活動：參加社群內力所能及的物質文明建設，如居民小區的公共衛生行動，城市交通秩序維持活動，村鎮衛生環保活動等。

　　3、校園文化建設活動：如組織學生清潔和美化校園，做宣傳校內通知資訊的展牌等。

　　4、紀念性活動：如防艾日宣傳正確的艾滋知識，禁菸日宣傳有關香菸危害的知識等。

　　5、志願性活動：如幫助社群特殊人群的生活服務、家政服務，社群圖書館的管理，中小學生假期活動輔導，支援農忙等。

　　6、服務類活動：如幫助紅十字會開展獻血活動的宣傳，去敬老院做義工看望老人，為城市建設出力等。