中華蜜蜂四大中蜂王是：紅色種、褐色種、麻色種、黑色這是個中蜂王。一般情況下以褐色種蜂王的綜合性能最好，但由於各地的氣候與蜜源不同，不同種中蜂蜂王在各地的表現可能有較大的差異，同時中蜂根據分佈區域及特性不同有很多型別，如北方中蜂、華南中蜂、華中中蜂、雲貴中蜂、阿壩中蜂、滇南中蜂等，這些型別的中蜂都是對當地自然環境適應的結果。
有三種對比：
1、古之聖人和今之眾人；
2、對其子和對自身；
3、對百工之人和士大夫。
《師說》是唐代文學家韓愈創作的一篇議論文。文章闡說從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年，起到轉變風氣的作用。文中列舉正反面的事例層層對比，反覆論證，論述了從師表學習的必要性和原則，批判了當時社會上“恥學於師”的陋習，表現出非凡的勇氣和鬥爭精神，也表現出作者不顧世俗獨抒己見的精神。全文篇幅雖不長，但涵義深廣，論點鮮明，結構嚴謹，說理透徹，富有較強的說服力和感染力。
1、雪中西湖，像是穿上了白色的婚紗，顯得更加素雅漂亮。
2、西湖大雪紛飛，小雪花像一個個小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來，給人們帶來了一絲絲寒意。
3、西湖上大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，鋪落在地上。
4、隆冬季節的西湖，大雪像扯碎了的棉絮，紛紛揚揚的漫天飛舞。
5、只見西湖白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。
1、主資料檔案：用來儲存資料庫的資料和資料庫的啟動資訊，每個資料庫必須有且只有一個主資料檔案，其副檔名為.mdf；
2、輔助資料檔案：用來儲存資料庫的資料，可以擴充套件儲存空間，一個數據庫可以有多個輔助資料檔案，副檔名為.ndf；
3、事務日誌檔案：用來存放資料庫的事務日誌，凡是對資料庫進行的增、 ...
1、作動詞，有及，趕上，到的意思。例如《馮婉貞》:“便捷猛鷙終弗逮。”；
2、作動詞，有逮捕，捉拿的意思。例如《五人墓碑記》:“予猶周公之被逮，在丁卯三月之望。”；
3、作介詞，有趁著，乘的意思。例如《左傳·定公四年》:“逮吳之未定，君其取分焉。”。 ...
蘋果中含有的糖為：葡萄糖、麥芽糖。蘋果是落葉喬木，通常樹木可高至15米，但栽培樹木一般高3到5米。樹幹呈灰褐色，樹皮有一定程度的脫落。蘋果樹開花期是基於各地氣候而定，但一般集中在4到5月份。蘋果是異花授粉植物，大部分品種自花不能結成果實。一般蘋果栽種後，於2到3年才開始結出果實。果實一般呈紅色。蘋果富含礦 ...
空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳，和少量氫氣、稀有氣體和其他氣體構成，其中氮氣約佔百分之七十八，氧氣約佔百分之二十一，二氧化碳約佔百分之零點零四，稀有氣體約佔百分之零點九三四，其中稀有氣體為氦、氖、氬、氪、氙、氡。 ...
1、形容詞，詳盡；詳細。《論積貯疏》：“古之治天下，到纖至悉也。”
2、動詞，詳盡地表達。《柳毅傳》：“饗德懷恩，詞不悉心。”
3、動詞，瞭解，熟悉。《世說新語·德行》：“丈人不悉恭，恭作無人長物。”
4、動詞，盡，全部找出。《馮婉貞》：“悉吾全村之眾，精技擊者不過百人。”
5、副詞，全， ...
用草編的覆蓋物，又特指車蓋。如：“平原君使者冠蓋相屬於魏”。遮蓋。如：“枝枝相覆蓋，葉葉相交通”。勝過，超過。如：“力拔山兮氣蓋世”。用在句首，大概、推想。如：“蓋其又深，則其至又加少也”。大概、大約。用於句中，表示推測，推斷。如：“善始者實繁，克終者蓋寡。”本來、原來。如：“蓋將自變者而觀之，則天地曾不 ...
小學常見的有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較。
說明方法的作用：
舉例子：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。
列數字：能準確客觀的反映事實情況，又有較強的說服力。
打比方：抽象的事理變得具體、生動、形象。
分類別：對事物的特徵分門別類加以說明，使說明 ...