《斜塔上的實驗》記敘了著名物理學家伽利略在所有人反對的情況下，在比薩斜塔上作了兩個質量不等的小球拋下的實驗，小球同時到達地面，推翻了亞里士多德的理論，表現了伽利略追求真理的可貴精神。可以分成如下三件事情：
一、擺動掛燈的啟示：伽利略發現自然的節奏原則；
二、伽利略的孩童和學生時代的記敘；
三、伽利略在斜塔上做鉛球實驗：發現自由落體定律。
《斜塔上的實驗》記敘了著名物理學家伽利略在所有人反對的情況下，在比薩斜塔上作了兩個質量不等的小球拋下的實驗，小球同時到達地面，推翻了亞里士多德的理論，表現了伽利略追求真理的可貴精神。可以分成如下三件事情：
一、擺動掛燈的啟示：伽利略發現自然的節奏原則；
二、伽利略的孩童和學生時代的記敘；
三、伽利略在斜塔上做鉛球實驗：發現自由落體定律。
一共講了6件事。
1：在百草園裡的快樂生活。
2：長媽媽給我講美女蛇的故事。
3：冬天在雪地裡捕鳥。
4：家人送我去私塾讀書，並拜見了先生。
5：在私塾讀書很枯燥。
6：我在私塾後面的小花園裡玩得很開心。
《難忘的一課》這篇課文主要講述了抗日戰爭勝利後，作者在臺灣的一所鄉村小學，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂裡參觀中國曆代偉人像的深切感受，表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚情感和強烈的民族精神。
選文：懷著崇高的敬意，我悄悄地從後門走進教室，在最後一排空位上坐下，和孩子們一起，跟著那位教師，大聲地、整齊地、一遍一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國。”
“我”跟著孩子們一起朗讀，一是說明“我”已經融進孩子們中間；二是說明“我”也很願意學國語；三是說明“我”被師生的真摯感染了。
所有的人都是認真地、發心地學習國語。“我”只是所有臺灣人中的一個代表，這是課文第二次出現“我是中國人，我愛中國”，既是“我”和師生共同的，也表達了強烈的愛國之情。