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主要生活在牧區的少數民族有哪些

主要生活在牧區的少數民族有哪些

  主要生活在牧區的少數民族有藏族,蒙古族。牧區是指以畜牧業生產為主的地區。它是相對於以種植業生產為主的農區、以林業生產為主的林區、以漁業生產為主的漁區而言的。是生產牲畜和役畜的飼育、生產基地。牧區應突出草地農業的重要特徵,充分發揮牧草業草地生態系統中的作用,把種草與養畜、養地結合起來,把土地與家畜結合起來,增加草地生態系統的多樣性、穩定性、豐產性,同時不斷地把生態系統向外延伸,漸趨複雜化、擴大化,使之更加富有彈性,建立起一個在生態上主要依靠自我維持、低輸入,經濟上有生命力的草地生態系統。

少數民族有哪些獨特的生活方式

  少數民族獨特的生活方式:

  1、傣族人住竹樓:傣族人居住的竹樓是一種幹欄式建築。竹樓近似方形,以數十根大竹子支撐,懸空鋪樓板,房頂用茅草排覆蓋,竹牆縫隙很大,既通風又透光,竹樓分兩層,樓上住人,樓下飼養牲畜,堆放雜物,也是舂米和織布的地方。

  2、傣族人吃竹筒飯:製作方法是將米裝進新鮮的竹筒後加水,放在火上燒烤,吃起來清香可口。

  3、回族不吃豬肉:回族不吃豬肉因為回族人信仰伊斯蘭教,是穆斯林,在中國共有十個民族信仰伊斯蘭教,他們都是穆斯林。

  4、藏族穿著寬鬆的長袍:藏族的服裝主要是傳統藏服,特點是長袖、寬腰、大襟。婦女冬穿長袖長袍,夏著無袖長袍,內穿各種顏色與花紋的襯衣,腰前系一塊彩色花紋的圍裙。

  5、藏族喝青稞酒:它是藏民族最喜歡喝的酒,逢年過節、結婚、生孩子、迎送親友必不可少,是藏族人待客的最佳飲料。藏族人民釀製青稞酒已有悠久的歷史,以高原主產糧青稞為主要原料釀製而成。

中國東部主要少數民族有哪些

  我國一共有五十六個民族,其中有五十五個是少數民族,分佈特點是大雜居,小聚居,相互交錯居住。中國東部地區包括河北省、北京市、天津市、山東省、江蘇省、上海市、浙江省、福建省、廣東省、海南省、臺灣省、香港特別行政區、澳門特別行政區。然而在我國,大多數少數民族都位於中西部,東部少數民族較少,主要以蒙古族、回族、苗族、壯族、滿族、瑤族、畲族、高山族為主。


我國的少數民族哪些 我國的少數民族幾個

  我國的少數民族有哪些 我國的少數民族有幾個   中國一共有55個少數民族。分別是:阿昌族 、白 族 、保安族、 布朗族、 布依族 、朝鮮族、 達斡爾族、 傣 族、 德昂族 、侗 族 、東鄉族、 獨龍族、 鄂倫春族、 俄羅斯族、鄂溫克族 、高山族、仡佬族、 哈尼族、 哈薩克族 、赫哲族、回 族、 基諾族、 ...

少數民族的風俗哪些 少數民族哪些獨特的風俗

  少數民族的風俗有哪些   1、朝鮮族老人節等。   2、彝族火把節、密枝節、賽衣節等。   3、阿昌族燒白柴、潑水節等。   4、德昂族關門節、開門節等。   5、東鄉族開齋節、古爾邦節、聖紀節等。   6、侗族新婚節、架橋節、祭牛節、吃新節、花炮節等。   7、布朗族年節、祭寨神、洗牛腳等。   8、朝 ...

少數民族哪些節日 56個民族各過什麼節

  少數民族有哪些節日   1、蒙古族:白節、祖魯節、麥爾節、祭敖包、打鬃節、那達慕、馬奶節等。   2、朝鮮族:春節、清明節、端午節、中秋節、老人節等。   3、傣族:潑水節、關門節、開門節等。   4、壯族:祭龍節、過小年、隴端、陀螺節、花朝節等。   5、東鄉族:開齋節、古爾邦節、聖紀節等。   少數民 ...

下元節什麼講究 下元節主要的風俗活動哪些

  導語:下元節是個祭祖的日子,這反映了生者對亡人的哀思與敬重,歸於一種精神上的寄予。那麼下元節有什麼講究?下元節主要的風俗活動有哪些?跟著小編一起來看看吧。   下元節有什麼講究? 1、下元節去寺廟有一定的禮儀   下元節也是道教的修齋日之一,如果打算去寺廟祭拜,一定要遵守一定的禮儀、禁忌。例如說在穿著上一 ...

描寫鄉村生活的詞語哪些

  描寫鄉村生活的詞語有雞犬桑麻、水渠縱橫、深耕細作、美麗寧靜、層層梯田、阡陌交錯等。鄉村是指鄉村地區人類各種形式的居住場所,鄉村一般風景宜人,空氣清新,較適合人群居住,民風淳樸。   詞語是詞和語的合稱,包括單詞、片語及整個詞彙,文字組成語句文章的最小組詞結構形式。新詞典詞語豐富,資訊量大。詞是由語素組成的 ...

我國少數民族哪些

  在中華人民共和國除主體民族漢族以外的其餘55個法定民族均是少數民族,這些少數民族分別是:壯族、回族、滿族、維吾爾族、苗族、彝族、土家族、藏族、蒙古族、侗族、布依族、瑤族、白族、朝鮮族、哈尼族、黎族、哈薩克族、傣族、畲族、傈僳族、東鄉族、仡佬族、拉祜族、佤族、水族、納西族、羌族、土族、仫佬族、錫伯族、柯爾克 ...

高中生活與初中生活的區別哪些

  1、初中的知識相對淺顯,重視知識的結果。高中則更重視知識內在聯絡和其形成過程,要求學生在理解記憶的基礎上掌握知識的來龍去脈,對所學知識要融會貫通,對學生的抽象思維及邏輯思維都有較高的要求。   2、高中數學內容抽象性、理論性更強,尤其在高一代數中,首先碰到的是理論性很強的函式,使一些初中數學很好的學生難以 ...