一、走進化學世界。
1、化學使世界變得更加絢麗多彩。
2、化學是一門以試驗為基礎的科學。
3、走進化學實驗室。
二、我們周圍的空氣。
1、空氣。
2、氧氣。
3、製取氧氣。
三、自然界的水。
1、水的組成。
2、分子和原子。
3、水的淨化。
4、愛護水資源，拓展性課題，最輕的氣體。
四、物質構成的奧秘。
1、原子的構成。
2、元素。
3、離子。
4、化學式和化學階。
五、化學方程式。
1、質量守恆定律。
2、如何正確書寫化學方程式。
3、利用化學方程式的簡單計算。
六、碳和碳的氧化物。
1、金剛石,石磨和C60。
2、二氧化碳製取的研究。
3、二氧化碳和一氧化碳。
七、燃料及其利用。
1、燃燒和滅火。
2、燃料和熱量。
3、使用燃料對環境的影響，拓展性課題，石油和媒的綜合利用。
九年級化學上冊內容：
1、走進化學世界，瞭解化學學科的內容和用途。
2、我們周圍的空氣，氧氣和氮氣的主要化學性質。
3、物質構成的奧秘，包括分子和原子的構成原理，及氧化性和還原性等基本化學反應。
4、自然界的水，講水的構成和化學性質。
5、化學方程式的書寫規範和方程式的配平。
6、碳和碳的氧化物的化學性質。
7、燃料及其利用，主要講烴的化學性質。
化合價定義：
一種元素一定數目的原子跟其他元素一定數目的原子化合的性質，叫做這種元素的化合價。
1、失去電子帶正電為正價，得到電子帶負電為負價；
2、化合價是由物質性質，即其得失電子數決定的。氫化合價為一就是指它容易得到一個電子；
3、首先要知道常見元素的通常的化合價，比如K，Na，H都是+1價。Ca，Mg，Ba都是+2價，O通常-2價，而化合物的化合價為0，比如：KMnO4中Mn的化合價，Mn為+7價。
第五單元《化學方程式》知識點：
一、質量守恆定律: 參加化學反應的各物質的質量總和，等於反應後生成的各物質的質量總和。
1、質量守恆定律只適用於化學變化，不適用於物理變化；
2、不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入總和中；
3、要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質如氣體有無遺 ...
1、第一課：祖國境內的遠古居民；
2、第二課：原始的農耕生活；
3、第三課：華夏之祖；
4、第四課：夏，商，西周的興亡；
5、第五課：燦爛的青銅文明；
6、第六課：春秋戰國的紛爭；
7、第七課：大變革的時代；
8、第八課：中華文化的勃興一；
9、第九課：中華文化的勃興二；
...
構成物質的三粒子：原子、分子、離子；構成原子的三種粒子：質子、中子、電子；原子由原子核和核外電子兩部分構成；原子不顯電性的原因：原子核帶的正電荷數與核外電子所帶電量相等，電性相反；原子的質量主要集中原子核，原子的質量主要由質子和中子決定；不是所有原子都含有中子，如氫原子就不含中子；原子中的等量關係：核電荷 ...
煤的乾餾：是煤化工的重要過程之一，是指煤在隔絕空氣條件下加熱、分解，生成焦炭、煤焦油、粗苯、煤氣等產物的過程。煤乾餾過程中生成的煤氣主要成分為氫氣和甲烷，可作為燃料或化工原料。
化學變化：指相互接觸的分子間發生 原子或電子的轉換或轉移，生成新的分子並伴有能量的變化的過程，其實質是舊鍵的斷裂和新鍵的生成 ...
1、第一單元中華文明的起源：第1課祖國境內的遠古居民、第2課原始的農耕生活、第3課華夏之祖、活動課一尋找歷史。
2、第二單元國家的產生和社會的變革：第4課夏、商、西周的興亡、第5課燦爛的青銅文明、第6課春秋戰國的紛爭、第7課大變革的時代、第8課中華文化的勃興（一）、第9課中華文化的勃興（二）、活動課二 ...
人教版數學九年級下冊目錄：
第二十六章反比例函式
1、反比例函式
2、實際問題與反比例函式
第二十七章相似
1、圖形的相似
2、相似三角形
3、位似
第二十八章銳角三角函式
1、銳角三角函式
2、解直角三角形
第二十九章投影與檢視
1、投影
2、三檢視
...