九年義務教育1986年4月開始普及；
1986年4月我國頒佈了《中華人民共和國義務教育法》，是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，即適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務教育；義務教育法的制定標誌著我國基礎教育發展到一個新階段，雖只有18條，但“國家實行九年制義務教育”從此成為法定義務。
1986年開始。九年義務教育是根據《中華人民共和國義務教育法》而實施，《中華人民共和國義務教育法》1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議透過，1986年7月1日起施行。九年義務教育制度是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施九年義務教育，是指適齡兒童、少年開始接受教育九年不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施，九年義務教育制度是我國現行的教育制度。
1、九年義務教育是從1994年9月1號開始的。
2、實施原則為：
3、堅持積極進取，實事求是的精神，依照分割槽規劃、分類指導的原則，進行規劃和組織實施。
4、步實施，堅持在普及小學教育的基礎上再普及初中階段教育；正確處理普及速度和辦學條件的關係。
5、堅持標準，注重質量。師資隊伍建設不可降格以求，應保證必需的教學儀器、圖書和文體裝置。
6、普九”的重點在初中，要充分利用現有學校，挖潛擴招，也要根據需要和條件建些新校。要加大農村初中改革的力度，以改革促發展。
7、普九”的難點在貧困地區、民族地區。
1986年4月12日第六屆全國人大，第四次會議透過的《中華人民共和國義務教育法》規定，國家實行九年制義務教育。
要求省、自治區、直轄市根據該地區經濟、文化發展狀況，確定推行義務教育的步驟。
法於同年7月1日起施行。這是建國以來最重要的一項教育法，標誌著中國已確立了義務教育制度。 ...
我國義務教育年限為九年，這一規定符合我國的國情。
目前，我國的義務的教育學制的實際情況主要有“六三制”(即小學六年制，中學三年制)、“五四制”(即小學五年制、中學四年制)和“九年一貫制”三種學制。其中，還有少數地區實行八年制的義務的教育，即小學五年制，中學三年制，但這些地區目前也正在抓緊實現由八年制向 ...
辦理《九年義務教育證書》方法如下：
辦理人需要分別參加小學和初中學業水平考試，並獲得合格等級。九年義務教育的證明可直接去戶口所在地所屬的教育局進行辦理，證明上應寫明辦理人的入學的日期，就讀學校以及課程資訊；最後證明上應加蓋教育局的相關印章，即可完成辦理。 ...
九年義務教育是不能開除學生的。根據《義務教育法》第27條：對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。
學校批評教育的方式包括：
1、依據學校紀律懲罰規定予以記過等處分；
2、對涉嫌違法問題可由公安機關予以處罰或訓誡；
3、申請對其矯治教育。
【法律依據】《中華人民共和國 ...
根據當前教育部的轉學政策，如果轉學需要接收學校發起轉學申請，轉出學校同意，並得到雙方教育局稽核同意，這個過程是透過全國中小學學生電子學籍系統完成，但因為現在一些省份開放了跨省高考政策，很多省份的本地高考政策會與是否有三年本地高中學籍掛勾，因此間接導致部分學校及教育局不願意接收外省籍學生，但原籍學校應該是可 ...
是強制性的。強制性又叫義務性，讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規範。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應的條件，也要受到法律的規範。《中華人民共和國義務教育法》第四條凡具有中華人民共和國國籍的適 ...
九年義務教育，是《中華人民共和國義務教育法》法定的，是一部行政法律。
義務教育，是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性 ...