二年級填寫優美句子比如路上的行人後面添這些詞：
1、路上的行人多這樣寫：例1：路上的行人來來往往、接連不斷。例2：路上的行人很多，如一條長龍，一眼望不到頭。
2、路上的行人少這樣寫：例1：路上空蕩蕩的，幾乎看不到一個人影兒。例2：路上的行人三三兩兩，顯得這條路也比以往寬闊了。
總之，就是抓住事物特點展開細緻具體的描述。
1、遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
2、在寒冬臘月裡，只有梅花似英雄一般傲然挺立在冰天雪地中。
3、春風吹來，迎春花擺動著柔軟的枝條，像在空中舞蹈。
4、陣陣春風，吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
5、別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。
6、深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
1、細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。
2、彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
3、茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
4、圓圓的池塘就好像一面大鏡子。
5、弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。
6、天上的朵朵白雲像羊群一樣東遊西蕩。
7、太陽像一個大火球似的高高地掛 。
8、大象的耳朵 ...
1、白茫茫的大霧和隱約可見的房子、樹木、行人和車隊構成了一幅和諧生動的畫面，我也彷彿置身於虛無縹渺的仙境之中。
2、春天來了，花兒開了，五顏六色。草兒發芽了，嫩綠嫩綠的。蝴蝶在花間採蜜，樹上的桃花也開了，勤勞的小燕子從遙遠的南方飛回來了。
3、冬天是潔白的，它給大地鋪上了一層潔白的地毯，給麥田蓋上 ...
1、《生活》當歡笑淡成沉默，當信心變成失落，我走近夢想的腳步，是否依舊堅定執著；當笑顏流失在心的沙漠，當霜雪冰封了親情承諾，我無奈的心中，是否依然碧綠鮮活。有誰不渴望收穫，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩，有誰願意讓希望變成夢中的花朵。現實和理想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓 ...
1、柳綠花紅：是形容明媚的春天景象，也形容顏色鮮豔紛繁 。
2、鶯歌燕舞：形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象，現常比喻革命和建設蓬勃興旺的景象。
3、百花齊放：是形容百花盛開，豐富多彩。
4、五彩繽紛：表示顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。
5、春暖花開：意思是指春天氣候溫暖，百花盛開，景色優美 ...
1.你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
2.夢五彩傳奇，迎繽紛征途。
3.致失敗者倒下的時候，生命又 ...
1.生活中，我們每天都在嘗試；我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放棄嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇於參與的精神，付出的背後是勝利；無論是否成功，我們永遠讚美你，你們永遠是我們的驕傲。
2.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停 ...
1、站在堤岸上，遠望江面，一隻只小船就像一片片柳葉。
2、杜鵑花望著其他的鮮花，會心的笑了。
3、春風吹來，迎春花擺動著柔軟的枝條，像在空中舞蹈。
4、人潮捲來捲去，地壩變成了露天舞臺。
5、露珠是細小的，幾乎被我們忽視，但它卻是無可替代的。
6、杜鵑花搖動著它那火紅的小臉，衝著你點頭 ...