小學二年級是屬於低年級段,在鞏固一年級所學知識與學習習慣的同時，應注意以下幾個方面：
1、重點放在字、詞教學上，還應注意滲透句、段的訓練；應不斷複習運用漢語拼音；聽、說、寫的訓練也應在一年級基礎上有所加強，特別要加強寫話的訓練，注意做好到三年級作文的過渡。
2、從孩子的內心出發，抓住孩子的興趣。老師也可以在上課的時候為孩子講一個故事，問孩子其中的道理，從而使課堂氣氛活躍。
小學二年級是屬於低年級段,在鞏固一年級所學知識與學習習慣的同時，應注意以下幾個方面：
1、重點放在字、詞教學上，還應注意滲透句、段的訓練；應不斷複習運用漢語拼音；聽、說、寫的訓練也應在一年級基礎上有所加強，特別要加強寫話的訓練，注意做好到三年級作文的過渡。
2、從孩子的內心出發，抓住孩子的興趣。老師也可以在上課的時候為孩子講一個故事，問孩子其中的道理，從而使課堂氣氛活躍。
天高雲淡、秋高氣爽、大雁南飛、山河壯美、層林盡染、疊翠流金、景色宜人、五穀豐登、瓜果飄香、春華秋實、秋收冬藏、聞名中外、金光閃閃、景色秀麗、奇形怪狀、四海為家、豐富多彩、和藹可親、綠樹成陰、鮮花盛開、川流不息、名勝古蹟、風景優美、高樓大廈、不約而同、坐井觀天、迫不及待、熱情幫助、友好相處、團結合作、叫苦連天、展翅欲飛、引人注目、百花盛開、秀麗神奇、興致勃勃、議論紛紛、金光閃閃、又悶又熱、無邊無際、十全十美、精衛填海、乾乾淨淨等等。
1、《找春天》出自於人民教育出版社二年級下冊語文教科書 ，作者是經紹珍 ，朗讀人是梓君 。課文講述了春天到來時，孩子們尋找春天時的興奮情景。2018年，本文入選部編版（人教新版）二年級下冊語文教科書 ，改版後為第一組第2課的課文，並改由左小群為本文錄音 。
2、原文：春天來了！春天來了！我們幾個孩子脫掉棉襖，衝出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找哇，找哇。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴裡叫，在桃花、杏花枝頭笑。
3、關於作者：本文作者經紹珍，兒童文學作家，已在《人民文學》《人民日報》（海外版）《詞刊》《少年文藝》等百餘家報刊發表大量詩歌、小說、童話、寓言、散文等，小說《苦艾》曾獲冰心獎。