1、蠟燭實驗：把上層和下層的蠟燭放入燒杯中，傾倒二氧化碳，下層蠟燭首先熄滅。原因：二氧化碳的密度比空氣大；
2、溶解性試驗：集滿二氧化碳的塑膠瓶中，加入1/3體積的水，立即旋蓋，振盪。現象瓶子癟了，說明二氧化碳能溶於水；
3、石蕊遇到二氧化碳和水反應立即變紅，說明反應生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅。
方法步驟：
準備一盆栽植物放到黑暗處一晝夜；用裝有氫氧化鈉溶液的塑膠密封袋密封一個葉片,並將盆栽放到強光下照射；幾小時後,摘下葉片密封袋中的葉片與另一正常的葉片；用酒精隔水加熱，是葉綠素溶解於酒精中，葉片變為黃白色；用清水漂洗葉片，使用碘液滴加在兩個葉片上；片刻後,用清水沖掉碘液。結果：密封袋中的葉片變為了紅棕色，正常葉片變為藍色。
結論：由於氫氧化鈉溶液吸收了二氧化碳，使葉片無法進行光合作用，沒有產生澱粉類有機物,所以二氧化碳為光合作用的原料。
甲烷是無色、無味、可燃和微毒的氣體。甲烷對空氣的重量比是0.54，比空氣約輕一半。甲烷溶解度很 小， 在20℃、0.1千帕時，一百單位體積的水，只能溶解三個單位體積的甲烷。同時甲烷燃燒產生明亮的藍色火焰，然而有可能會偏綠，因為燃甲烷要用玻璃導管，玻璃在制的時候含有鈉元素，所以呈現黃色的焰色，甲烷燒起來是藍色，所以混合看來是綠色。
製取：
用醋酸鈉和氫氧化鈉和氧化鈣反應，氧化鈣吸水生成甲烷和碳酸鈉。原理是在高溫下醋酸鈉的甲基與羧基之間的鍵斷裂，氫氧化鈉的氫氧鍵斷裂，氫與氧分離，然後甲基與氫結合成甲烷，其餘的結合成碳酸鈉。 該反應要在嚴格的無水的條件下發生，所以加入生石灰來吸收水蒸氣，提供乾燥的環境。生石灰並非是催化劑。
1、如果設計實驗，需要一個較大的電磁鐵，一個可以顯示電流方向刻度0在儀表盤中間，左邊負值，右邊正值的電流表，多個小的小指北針，可以拆卸的電源用以更改電流方向並且可以改變電流輸出的大小。
2、實驗時可以根據小磁針的轉動方向判斷電磁鐵的極性，以及偏轉的角度判斷磁場的強度。
3、透過調節輸出電壓，控制輸 ...
物理性質：二氧化碳的沸點為-78.5℃，熔點為-56.6℃，密度比空氣密度大，溶於水。
化學性質：二氧化碳的化學性質不活潑，熱穩定性很高，不能燃燒，通常也不支援燃燒，屬於酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性，因與水反應生成的是碳酸，所以是碳酸的酸酐。 ...
1、二氧化碳無色無味密度比空氣大，能溶於水。本身不能燃燒也不支援燃燒，能與水反應生成碳酸，與鹼反應生成鹽和水。與碳在高溫時能生成CO。
2、二氧化碳（carbon dioxide），化學式CO2。是空氣中主要成分之一，是常見的溫室氣體，一種氣態化合物，碳與氧反應生成其化學式為CO2，一個二氧化碳分子由 ...
化學性質。
因為植物光合作用必須二氧化碳乾冰是固體co2 發射到天上，固體co2昇華為氣體，吸收大量熱，水汽放熱，大氣飽和水汽壓下降，水汽凝結成雲致雨。
二氧化碳，化學式：CO2，是空氣中常見的溫室氣體，是一種氣態化合物，碳與氧反應生成其化學式為CO2，一個二氧化碳分子由兩個氧原子與一個碳原子透過 ...
1、不可燃。
2、不助燃。
3、易於壓縮。
4、密度比空氣大，噴在火焰上可以覆蓋火焰，使火焰窒息熄滅。
5、低溫，乾冰氣化時大量吸熱，使得噴出的二氧化碳氣體的溫度很低，可以吸收火焰的熱量。
6、二氧化碳不導電，可以用來撲滅電器火災，不怕漏電。
7、火災撲滅後滅火劑無殘留，對起火物體 ...
1、不可燃，不助燃。
2、易於壓縮（在儲罐內其實是固態二氧化碳，也就是乾冰）。
3、密度比空氣大，這樣噴在火焰上可以像鍋蓋一樣覆蓋火焰，使火焰窒息熄滅。
4、低溫，乾冰氣化時大量吸熱，使得噴出的CO2氣體的溫度很低，可以吸收火焰的熱量。
5、二氧化碳不導電，所以可以用來撲滅電器火災，不怕漏 ...
二氧化碳的製取步驟：
原料：碳酸鈣、稀鹽酸。
連線裝置，檢查裝置的氣密性；加入藥品；先固後液；製取收集氣體。向上排空氣；檢驗方法：將導管通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，證明生成的氣體是二氧化碳；驗滿方法：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已收集滿。二氧化碳的性質：
二氧化碳是 ...