關係：
1、相互影響：科技的使用價值很強，但是人文的東西卻能潛移默化的影響社會，間接的影響科技的發展方向，科技的發展也對文明的發展程序有不可磨滅的作用。
2、相互促進：都有利於形成正確的人生追求、形成完備的知識基礎、形成優秀的思維品質、形成和諧的個人同外界的關係。科學與人文都承認與尊重客觀實際，提煉與抽取客觀實際的本質，探索與揭示客觀實際規律。
3、對立統一：科學與人文之間存在著對立關係，人文學科及其相關的文化的地位充滿了爭議，但二者又是統一的，相互融合，相互促進。
關係：
1、相互影響：科技的使用價值很強，但是人文的東西卻能潛移默化的影響社會，間接的影響科技的發展方向，科技的發展也對文明的發展程序有不可磨滅的作用。
2、相互促進：都有利於形成正確的人生追求、形成完備的知識基礎、形成優秀的思維品質、形成和諧的個人同外界的關係。科學與人文都承認與尊重客觀實際，提煉與抽取客觀實際的本質，探索與揭示客觀實際規律。
3、對立統一：科學與人文之間存在著對立關係，人文學科及其相關的文化的地位充滿了爭議，但二者又是統一的，相互融合，相互促進。
藝術家需要利用科學手段更好地透過藝術表達自己的情感，而科學家需要藉助藝術創造有機的模式去說明世界。藝術與科學合力征服新的觀念，它們常常運用相同的題材達到相同的目的。創造思想與創造形式造就藝術家與科學家。探究宇宙的奧秘是他們共同的目標。他們所用的媒介不同，但在平行的探索之路上，他們互相啟發，相得益彰。
1、科技的發展為藝術提供新的表現手段，拓展了藝術的表現空間。 藝術的表現手段可以借鑑和利用科學，如陶釉的燒製，印染顏料的創新、油畫顏料的改進等等。藝術表現題材可以隨著科學領域的擴大而擴大，如外太空的風景、微觀世界的奇妙景象。藝術結構也可以利用對人類自身視知覺；
2、科學也可以從藝術中獲得啟發和生命力。 科學的進一步深入拓展往往會用到人類的激情和大膽的想象力，這都是在藝術中得以發揮和培養起來的能力。科學家可以從藝術中吸取生命力，受到啟發，以提升自我的突破和創造能力。
勞動生產力的發展，促進科技的發展，科技的發展又改進勞動生產力，兩著是矛盾的統一，是相互相成的。工具的製造與發明是人類社會發展與進步的標誌。人類在製造工具的過程中，不斷尋求勞動工具與勞動物件的客觀規律，這種規律的思考就是腦力勞動，也是科學勞動的開端。人類經歷了石器時代到銅器時代，發明了制火技術、農業技術、以紡織機和蒸汽機為代表的蒸汽機技術和電力技術。1946年世界上第一臺電子計算機ENIAC研製成功，以後經歷了電子管、半導體、積體電路、大規模和超大規模積體電路幾代計算機的發展。計算機是人類製造出來的資訊加工工具。