人際交往的心理效應有哪些
人際交往的心理效應有哪些
l、首因效應:首因效應也叫首次效應、優先效應。人們在對陌生人的瞭解中,最先出現的關於這個人的資訊總是佔優勢的,這類似於第一印象的作用,就是首因效應。對一個人的第一印象在日後形成總的印象中具有很大的影響甚至起決定作用,成為日後交往的依據。首因效應有積極性,也有缺陷,帶有明顯的主觀推斷和先入為主色彩,干擾著人際關係的正常發展。
2、暈輪效應:暈輪效應又稱光環效應,它是指人們在瞭解某人時,對他的某種特徵和品質有清晰明顯的印象,由於這個印象非常突出,從而掩蓋了對這個人其他特徵和品質的瞭解。這是一種以點概面、以偏概全的反應,或者說這種突出的特徵或品質像一個光環一樣,把人籠罩起來了,使觀察者無法注意到他的其他特徵和品質,從而以一個人的一種特徵或品質,做出對他的整個特徵的判斷。所謂的“一俊遮百醜”就是這種暈輪效應的反應。
3、定型效應:定型效應,也稱刻板效應,是指在人們頭腦中存在著關於各種型別的固定形象。這種固定形象使人們在看他人時,常常會不自覺地按其年齡、性別、職業等,對他們進行歸類,並根據己有的關於這類人的固定形象,作為判斷其個性特徵的依據。比如,工人比較坦率,農民比較樸實,江浙人聰明伶俐,善於隨機應變,山東人剛毅正直,能吃苦耐勞。再比如,年輕人總是認為老年人墨守成規,缺乏進取心,老年人往往覺得年輕人舉止輕浮,辦事不可靠,等等。定型效應在某些條件下,有利於對他人作概括性的反映,但是,它又是一種簡單的認知,常常會造成偏見,阻礙人與人之間正確印象的形成。
4、投射效應:投射效應就是人們在資訊不足的情況下了解一個人時,總願意把自己的某些特性歸到認識物件身上。特別是在被瞭解物件和自己年齡、職業相同的時候更是如此。這種效應使人們在資訊不足的情況下評價一個人時往往會比實際上的那個人更像他自己。這樣就歪曲被瞭解物件的某些特性。此外,還有近因效應、浸漬效應等。儘管這些效應在對他人的認知時也有積極意義,但由於它們都有主觀、推斷、片面(表面)感知、先入為主等特點,因此,都有消極的一面,容易使人造成認知的偏差,甚至產生錯覺。
人際交往中產生的心理效應有哪些
心理效應主要有:
1、首因效應:也叫首次效應、優先效應。人們在對陌生人的瞭解中,最先出現的關於這個人的資訊總是佔優勢的,這類似於第一印象的作用,就是首因效應。
2、暈輪效應:又稱光環效應,它是指人們在瞭解某人時,對他的某種特徵和品質有清晰明顯的印象,由於這個印象非常突出,從而掩蓋了對這個人其他特徵和品質的瞭解。
3、定型效應:也稱刻板效應,是指在人們頭腦中存在著關於各種型別的固定形象。這種固定形象使人們在看他人時,常常會不自覺地按其年齡、性別、職業等,對他們進行歸
影響大學生人際交往的因素有哪些
影響大學生人際關係的因素:增進人際吸引的積極因素(1)鄰近性因素,指人與人在時間、空間上的臨近性。(2)相似性因素,又稱為類似性因素。(3)補償性因素,又稱為需要的互補。
(4)儀表的魅力。儘管不同時代、不同民族、不同文化傳統下的人對美的認識不同,但置身於美的環境總會令人賞心悅目,感到愉快。因此,人的.儀表魅力也是增進人際吸引的因素之一。
(5)個性品質或人格特徵。人在現實人際交往中所表現出的行為傾向性、人格、氣質、能力等個性品質,影響人際關係的建立與發展。有些個性品質容易導致人際吸引,諸如:助人為樂、坦誠無私等行為傾向,就有利於良好的人際關係的建立、維繫和發展。
(6)情景因素。它是指社會環境、自我環境、心理環境三方面。大學生大多都是第一次遠離家鄉。往往在互幫互助中得到認同,這就形成了人際吸引。
上述增進人際吸引的積極因素,往往是幾種因素共同發生作用。因此,協調好各個因素的作用,可以形成良好的人際關係。
心理學中人際交往的效應有什麼
1、首因效應:初次對人知覺時形成的印象往往很深刻,而且對以後的人際知覺會起很重要的作用。
2、暈輪效應:是指由知覺物件的有關特徵推及到物件的總體特徵,從而產生美化或醜化物件形象的心理傾向。
3、近因效應:指最近的資訊對人的認知具有較大的影響。
4、刻板印象:指對某一類人或事物產生的一種比較固定 ...
心理機制有哪些內容
心理機制有:壓抑,昇華,替代,拒絕,反應生成,投射,理智化等等。心身疾病的發生有4個環節:應激源、認知評價、情緒調節和病理生理反應。認知評價是第一道心理防線,受人格特徵,應付策略、社會支援、生活經歷等因素影響。情緒調節是第二道心理防線,生理屏障是第三道防線。他們使正常人具有抵抗應激源作用的影響。心身疾病的 ...
緊張害怕的心理描寫有哪些
1、嚇得她渾身顫慄,像篩糠一樣哆嗦起來。
2、我向前後左右望了望,周圍黑洞洞的,心裡漸漸打起了小鼓。
3、可把我嚇壞了,心怦怦直跳,似乎已到了喉嚨眼。
4、人到齊了,我們跟著兩個老師走向賽場。我無比緊張的走近賽場,心中好像有一個頑皮的小精靈在不停地跳躍著,而且越跳越快。好想在跟我說:“小笨蛋, ...
心理素質有哪些方面
心理素質是人的整體素質的組成部分。以自然素質為基礎,在後天環境、教育、實踐活動等因素的影響下逐步發生、發展起來的。心理素質是先天和後天的結合,情緒核心的外在表現。心理素質水平的高低應該從以下方面進行衡量:性格品質的優劣、認知潛能的大小、心理適應能力的強弱、內在動力的大小及指向。對內體現為心理健康狀況的好壞 ...
心理學效應有哪些
1、心理學效應包括了木桶效應、羊群效應、鯰魚效應、暈輪效應、首因效應、近因效應、自驗預言、馬太效應、仰巴腳效應、刻板效應。
2、心理效應是社會生活當中較常見的心理現象和規律;是某種人物或事物的行為或作用,引起其他人物或事物產生相應變化的因果反應或連鎖反應。同任何事一樣,它具有積極與消極兩方面的意義。
...
唐朝對外交往的方式有哪些
1、使節來往:遣唐使。
2、和親:641年,唐太宗派李道宗護送文成公主到吐蕃,與贊普松贊干布結婚。其後還有金城公主下嫁贊普赤德祖贊(尺帶珠丹),並結成聯盟,和同為一家。
3、宗教交流:鑑真東渡,玄奘西行。
4、技術交流。
唐朝接納各國交流學習,經濟、社會、文化、藝術呈現出多元化、開放性等特 ...
教師群體的心理功能有哪些
1,教育功能:教育學生做人做事;
2,歸屬功能:教師與教師之間的歸屬 ;
3,認同功能:對學生的認同;
4,支援功能:對學生的支援與鼓勵。 ...