什麼叫學生個人成長檔案

　　學生個人成長檔案是是伴隨著我們一生的記錄資料。建立其的目的如下所示：

　　1、幫助學生認識自我，瞭解學生髮展中的需求；

　　2、以激勵性評價為核心，激發學生積極參與的興趣，引導其在原有的基礎上進一步提高；

　　3、促進其進行自我評價，使學生的自我教育成為可能；

　　4、讓學生透過對比看到自己的進步，也作為教師對學生進行全面評價的參考。

　　1、按照表格要求填寫，初中學生成長檔案是記錄過程性資料，按實填，儘量用比較優美的詞形容自己；

　　2、小學生處於不斷髮展變化的過程中，可塑性極強，教育的意義在於引導和促進學生的發展與完善。藉助素質教育《成長檔案》記錄學生的成長曆程，多元評價學生，激勵每一位學生不斷地超越自我，形成良好的綜合素質。

　　原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，遊蕩到天光，遊蕩到天光卻還不肯回來。

　　記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

　　總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響，我錯過了很多，我總是一個人難過。

　　寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，於是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞。

　　一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。

　　風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。

　　一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子裡，有些人要進來，就有一些人不得不離開。