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什麼名於世成語

什麼名於世成語

  常見的成語為聞名於世。

  聞:聽到。

  釋義:全世界都知道,無人不知,無人不曉。形容非常著名。

  近義詞:舉世聞名、聲名遠揚、聞名遐邇、名揚四海、蜚聲於世。

  反義詞:默默無聞、無人知曉。

  例句:自從他獲得了諾貝爾獎,就變得聞名於世,各大雜誌都在報道他的文壇事蹟。

然則以文人名於世,焉足重哉翻譯

  1、讀書人應當把氣量和見識放在首位,一被命名為空疏不學、以之媚俗的文人,此人就不屑一顧了。

  2、士當以器識為先《宋史》上說,劉忠肅常常告誡自己的弟子說:“讀書人應當把器量和見識放在最重要的位置上,一被命名為空疏不學、以之媚俗的文人,此人就不屑一顧了。”我自從一讀到這話,便謝絕了(一切)應酬之言,用來培養自己的器量、見識而不使自己墮落到“文人”的地步。並把這牌子(指謝絕應酬文字)懸掛在屋內,來拒絕別人的邀請,這是大家所看到的,你是還不知道呢,還是要認為隨一般的社會習俗做這些事情無傷於培養自己的器量和見識呢?李顒再三要求我為他死去的母親寫傳,最終我也已經推辭掉了,原因是隻為了一人一家的小事卻和經學政治等大事無關,那麼我是不會寫的。韓文公的文章開始寫於八代衰落的時候,如果只寫《原道》、《原毀》、《爭臣論》、《平淮西碑》、《張中臣傳後序》這些文章,而一切“銘狀”(指應酬文字)一概拒絕寫的話,那麼確實可稱是近代泰山北斗了,而現在我還不敢認可他。這不是我的話,當時劉叉(唐朝詩人)已經指責他了。

欺名盜世這個成語嗎

  欺名盜世是一個漢語成語,意思是欺騙世人,竊取名譽。

  出自《荀子不苟》:夫富貴者則類傲之;夫貧賤者則求柔之。是非仁人之情也,是奸人將以盜名於暗世者也,險莫大焉。

  欺名盜世作謂語、賓語、定語,指欺騙世人。近義詞有盜名欺世、欺世惑眾、沽名釣譽,反義詞為名副其實。

  欺名盜世的成語故事如下:

  夫富貴者則類傲之,夫貧賤者則求柔之。是非仁人之情也,是奸人將以盜名於暗世者也,險莫大焉。荀子,名況,戰國時著名思想家,在其著作《荀子》中,曾尖銳地對欺世盜名的行徑作過批判。荀況舉例說,春秋時衛國大夫史魚因勸諫衛靈公不成, 就囑咐兒子自己死後不要入殮,以此勸諫衛靈公重用遽伯玉,罷免彌子瑕,荀況又舉例說,戰國時齊國的田仲既不肯接受高官厚祿的哥哥的幫助,也不願去做官,寧肯去種菜。荀況在著作中認為,史魚和田仲都是用欺騙手段盜名於暗世者也,他們是最大的危害。成語欺世盜名即由此而來。指欺騙世人,竊取名譽。


立功成語

  立功於世不是成語,是一個四字詞語。   成語是中國漢字語言詞彙中一部分定型的片語或短句。   成語是中國傳統文化的一大特色,有固定的結構形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應用,承擔句子的主語、賓語、定語等成分。   成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的,代表一個故事或典故,在用詞 ...

實的成語有哪些

  1、名副其實:意為名聲或稱謂與實際一致、相符合;   2、名不副實:意為名聲或名義和實際不相符,指空有虛名;   3、綜核名實:意為全面考核事物的稱說是不是與實際相符;   4、求名責實:意為按著名稱或名義去尋找實際內容,使其名實相符;   5、有名亡實:意為光有空名,名聲與現實不符。 ...

什麼什麼實成語

  相關的成語有:   1、有名無實:表示空有虛名,而無實際內容;   2、循名責實:按著名稱或名義去尋找實際內容,使得名實相符;   3、緣名失實:形容光有空名,實際上並不是那樣;   4、循名校實:形容名稱不同,實質一樣;   5、正名責實:形容名和實都受到損失。 ...

什麼一方成語有哪些

  名噪一方。   釋義:指某某在某個地方的名聲很響亮,大家都知道他。噪:群鳴。   成語為“名噪一時”。   釋義:一時名聲很大,名聲傳揚於一個時期。   出處:明代沈德符《萬曆野獲編國師閱文偶誤》:“婁上王辰玉、松江董元宰入都,名噪一時。”   語法:作謂語、定語;指名聲傳揚於一個時期。 ...

事因而備適於事什麼意思

  意思是:情況隨著不同時代而發展,政策措施也要適應不斷髮展的情況。因此研究當前的社會情況,並根據它制定符合實際的措施。   出處:《韓非子·五蠹》曰:“罰薄不為慈,誅嚴不為戾,稱俗而行也。故事因於世,而備適於事。” ...

什麼成語

  業精於勤,成語解釋:業:學業,精:精通,於:在於,勤:勤奮。學業精深是由勤奮得來的。形容學業精深在勤奮。   例句:自學成才者的一條共同經驗就是業精於勤。   出處:唐朝韓愈的《進學解》:業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。 ...

業精什麼成語

  解釋:業:學業;精:精通;於:在於;勤:勤奮。指學業的精進在於勤奮。人的行為舉動因為思考才行成,而它卻消失在懶惰、不思考、 隨隨便便當中。   出處:唐·韓愈《進學解》:“業精於勤;荒於嬉;行成於思;毀於隨。”   例句:自學成才者的一條共同經驗就是業精於勤。 ...