每個人在一生當中，一定會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悅。但在每次的成功背後，都會有一段艱苦和漫長的 努力。一天下午快放學時，老師留了一道題，她對我們說：這道題很難，同學們回家後要認真做一做，明天看誰能做出來。我回到家後，看了看，就開始解了起來，媽媽在一旁看著我。我做了一遍，沒有解出來，結果又換了個方法去解，但還是沒有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等老師把答案公佈後，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學們比?於是我就對媽媽說：媽媽，我不寫了，這道題很難，我又不跟同學比，費這勁幹嘛?媽媽聽了，對我說：你這樣做就不對了。開始你可能不會，但只要你仔細思考，認真的做就會有印象。這樣這樣鍛鍊，你以後做題才會快。
我聽了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來。結果還是沒有思路。儘管這樣，我並不灰心。我畫了一條線段圖，仔細分析。眼前不禁一亮，有辦法了。我認真地計算，終於把這道題解了出來。我高興地對自己說：我成功了，我成功了!
正所謂，不經歷風雨，怎能見彩虹。無論做什麼事情都只有努力才能取得成功!
1、每當看到小朋友在操場上跳長繩，我的腦海就會不由地浮現出那次跳繩的情景。
2、那天下課了，我幫語文老師把教案送去辦公室。當我返回時，幾個同學喊我去跳長繩，看著她們敏捷地跳著，我心裡羨慕極了！雖說我已經上六年級，對跳繩一直心存恐懼。
3、“反正早晚都要跳，算了。”我一咬牙答應了下來。可是看著在我前面排隊的人越來越少，我的心也越來越緊張，終於輪到我了，繩好似一條活靈活現的蛇，不停地變換著，作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/令人眼花繚亂。“不管了，衝啊！”當繩子再次飛舞在空中時，我一下子衝了進去。
4、“一、二、三、四、五……”我成功地跳了十下。
5、“天啊，她太厲害了！”
6、“她是怎麼做到的？”
7、大家都不可思議地望著我，我自己也感到很欣喜，眼眶溼潤了，幾個同學還為我鼓起掌來。
8、這次成功的經歷，使我對長繩不再恐懼了。我自己也從中悟出了一個道理：只要有一顆勇敢無畏的心，再多的困難也會迎刃而解，獲得成功。
1、週五大課間，同學們有的看書，有的喝牛奶，有的在小聲交談著什麼。突然，教室後面傳來一陣陣的爭吵聲。
2、我往後面一看，原來，豐旭發現自己的書不見了，正在四處尋找，巧的是，陳冠合那裡剛好有跟豐旭那本一模一樣的書。豐旭認定是陳冠合拿了他的書。
3、他們兩個都氣得火冒三丈，像火山爆發，連空氣中都聞到濃濃的火藥味。只見豐旭那原本就紅撲撲的小臉，因為激動變得更紅了，眼睛瞪得圓圓的，皺起眉頭，生氣地喊道：“就是你拿的！就是你拿的！”陳冠合也不甘示弱：“這本書是我的，你自己的弄丟了還冤枉別人！”旁邊的同學都在勸：”別激動，衝動是魔鬼，有話好好說。”“再找找看，說不定忘在哪裡了……”
4、同學們的勸說並沒有澆滅他們兩個的滿腔怒火，他們好像完全沒聽見一樣。“你還不承認是吧！”這時的豐旭已經怒不可遏了，大口大口地喘著氣，緊緊地攥住拳頭，好像隨時就要動手，旁邊的班長急得團團轉，也拿他們沒有辦法。
5、眼看事情就快控制不住的時候，老師進來了。老師問清楚了事情的經過以後，勸豐旭再好好找一找，結果在書包裡找到了。唉，看來衝動真的是不應該呀！