區別：
化學中的宏觀通常是指眼睛能夠直接看到的各種物質以及物質發生變化時所呈現的現象；微觀則是指眼睛不能直接看到的微粒和它們相互作用的情況。
化學的鮮明特點之一，是從微觀角度揭示物質的組成、結構、性質、變化的本質。因此，學習化學，要樹立微觀概念，善於把宏觀與微觀聯絡起來，學會從宏觀和微觀去分析問題和解決問題。
宏觀角度指在化學反應前後元素的種類和質量沒有變化或者說參加化學的各物質的質量總和等於反應生成的各物質的質量總和。化學反應就是有新物質生成。微觀角度指在化學反應前後原子的種類，原子個數和原子質量沒有變化。化學反應的實質就是在化學反應過程中分子被破壞成原子，而原子又重新組成新的分子，簡單的說就是原子的重新組合過程。
我們知道物質是由分子，原子或者離子構成的。 化學反應（微觀）指的是參加反應的分子，原子或離子互相重新組合，生成新的物質：比如CACO3（碳酸鈣）這個化學式， 微觀的講可以說：”碳酸鈣分子是由1個鈣原子和1個碳原子還有3個氧原子構成” ，宏觀的說：”碳酸鈣由鈣元素，碳元素和氧元素組成” 。
宏觀簡介：哲學術語，與“微觀”相對，不涉及分子、原子、電子等內部結構或機制；也泛指大的方面或總體。常見片語有宏觀理論，宏觀世界，宏觀經濟學。
微觀簡介：英文是“micro”，原意是“小”。微觀與“宏觀”相對。包括分子、原子、原子核、基本粒子及與之相應的場。基本粒子也有其內部結構。微觀世界的各層次都具有 ...
宏觀，通常用來描述那些可以被肉眼測量與觀察的物體。當用在現象或抽象物體時，則是描述所能理解、存在於這世界上的。微觀，通常用來描述那些不能被肉眼測量與觀察的物體。在粒子自然科學中一般指空間線度小於10的負7七次方至10的負6次方釐米的物質系統。 ...
1、宏觀和微觀的區別
（1）研究物件不同。微觀的研究物件是單個。而宏觀的研究物件則是整個。
（2）解決的問題不同。微觀要解決的是資源配置問題，即生產什麼、如何生產和為誰生產的問題，以實現個體效益的最大化。宏觀則把資源配置作為既定的前提，研究社會範圍內的資源利用問題，以實現社會福利的最大化。
（ ...
宏觀與微觀的區別主要表現在：
（1）研究物件不同。微觀的研究物件是單個。而宏觀的研究物件則是整個。
（2）解決的問題不同。微觀要解決的是資源配置問題，即生產什麼、如何生產和為誰生產的問題，以實現個體效益的最大化。宏觀則把資源配置作為既定的前提，研究社會範圍內的資源利用問題，以實現社會福利的最大化。 ...
宏觀含義：
1、哲學術語，與“微觀”相對。不涉及分子、原子、電子等內部結構或機制。如：宏觀世界；宏觀觀察。
2、泛指大的方面或總體方面。如：從宏觀經濟的角度來考察，輕紡工業的增長情況如何，對國民經濟的發展有著舉足輕重的作用。
微觀含義：
微觀，原意是“小”。微觀與“宏觀”相對。粒子自然科學 ...
化學中常溫常壓、室溫和標況的區別如下：
1、常溫常壓：常溫常壓是指溫度為25攝氏度，大氣壓為101千帕。
2、室溫：室溫是指室內溫度，一般室內溫度為25攝氏度。
3、標況：標況是指溫度為0攝氏度，大氣壓為101千帕。 ...
不同：
1、通電是電解過程，將電能轉化成化學能；
2、放電是電池將化學能轉化成電能的過程。
3、放電是一種環境，而通電是一種狀態；放電是催化劑，而通電是放映條件。 ...