廣義貨幣：是一個經濟學概念，和狹義貨幣相對應，貨幣供給的一種形式或口徑，以M2來表示，其計算方法是交易貨幣（M1，即社會流通貨幣總量加上活期存款）以及定期存款與儲蓄存款。
但由於歷史原因，在不同國家其統計口徑及表示方法會有所不同。例如，在美國的經濟統計中，常常以M3表示廣義貨幣；而在英國，則以M4表示。
廣義貨幣是一個經濟學概念，和狹義貨幣相對應，貨幣供給的一種形式或口徑，以M2來表示，其計算方法是交易貨幣以及定期存款與儲蓄存款。但由於歷史原因，在不同國家其統計口徑及表示方法會有所不同。例如，在美國的經濟統計中，常常以M3表示廣義貨幣，而在英國，則以M4表示。
狹義貨幣是廣義貨幣的對稱。流通中現金與商業銀行活期存款的總和。構成狹義貨幣的現金，是法定通貨的存在形式，商業銀行的活期存款，存款人隨時可簽發支票進行轉讓或者流通，具有支付手段和流通手段兩種職能，是狹義貨幣中的存款通貨。
1、教育是培養人的一種社會活動，是傳承社會文化、傳遞生產經驗和生活經驗的基本途徑。
2、廣義上教育指凡是增進人們知識和技能、影響人們的思想觀念的活動，都具有教育作用。
3、狹義上指以影響人的身心發展為直接目標的社會活動，主要指學校教育，是教育者根據一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地透過學校教育的工作，對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動。
貨幣供給量＝基礎貨幣乘以貨幣乘數
貨幣供應量的初始供給是中央銀行提供的基礎貨幣。這種基礎貨幣經過商業銀行無數次的存入和支取，派生出許多存款貨幣，使其出現多倍數的貨幣擴張。
基礎貨幣是貨幣供應量的前提條件。要控制貨幣供應量，必須把基礎貨幣限制在合理的範圍內。超額準備金的大小又是商業銀行系統內信貸擴張 ...
1、廣義定義：電梯的定義為：用電力拖動的轎廂運行於鉛垂的或傾斜不大於15°的兩列剛性導軌之間運送乘客或貨物的固定裝置。習慣上不論其驅動方式如何，將電梯作為建築物內垂直交通運輸工具的總稱。
2、狹義定義：電梯是指動力驅動，利用沿剛性導軌執行的箱體或者沿固定線路執行的梯級，進行升降或者平行運送人、貨物的機 ...
財產保險：是指以財產及其相關利益為保險標的，因保險事故發生導致財產利益損失，保險人以保險賠款進行補償的一種保險。
廣義的財產保險包括財產損失保險、責任保險、信用保證保險等；。
狹義的財產保險是以有形的物質財富及其相關利益為保險標的的一種保險。其內容包括：火災保險、海上保險、汽車保險、航空保險、工程 ...
廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發展的社會實踐活動。
狹義的教育是指專門組織的教育，即學校教育。它不僅包括全日制的學校教育，也包括半日制的、業餘的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。它是根據一定社會的現實和未來的需要，遵循年輕一代身心發展的規律，有目的、有計劃、有組織、系統 ...
1、廣義的創業：創業者除了賺錢，沒有明確的目標。創業者喜歡創業，喜歡做老闆的感覺。這一類創業者中賺錢的並不少，創業失敗的機率也並不比那些兢兢業業，勤勤懇懇的創業者高。
2、狹義的創業：一種是盲動型創業者，一種是冷靜型創業者。前一種創業者大多極為自信，做事衝動。這種型別的創業者，大多是博彩愛好者，喜歡買 ...
教育的廣義與狹義解釋如下：
1、廣義的教育：凡是增進人們的知識和技能，影響人們的思想品德的活動都是教育。“教育”看成是整個社會系統中的一個子系統，分配著且承擔著一定的社會功能。教育最本質性的理解，就是社會對人們思想的知識灌輸和行為指導；一，教育的物件是人；二，內容必須是良性的有意義的。從而使人民去改造 ...
廣義內涵：物流泛指物質實體及其載體的場所或位置的轉移和時間佔用，即指物質實體的物理流動過程，它是在生產和消費從時間和空間上被分離並日益擴大的形勢下為有機地銜接供和需，保證社會生產順利地進行，並取得良好的經濟效益而發展起來的一門科學；
狹義內涵：物流是指為了滿足客戶的需要，以最低的成本，透過運輸、保管、 ...