歐洲中世紀大學指11到17世紀歐洲各國興起的高等學府，為近代高等教育之濫觴。介紹如下：
1、中世紀大學是現代高等教育的直接淵源，是在仿照行會組織的基礎上發展起來的由教師和學生共同組成的專門的、獨立的學術與教育機構。並初步建立起比較完善的教育活動體系，其組織形式、管理制度、教學方式等都為近現代高等教育所直接繼承。
2、從11世紀起，一些城市的手工業行會和商人公會，以及市政當局，打破教會幾百年來對教育的壟斷，自發地創辦了世俗學校。學校根據城市生產、交換和社會生活的需要，開設文法和計算方面的課程，培養各方面的人才。
3、歐洲中世紀大學的普遍興起，促進了城市文化教育水平的提高，引起人們對古典藝術、古典哲學和研究羅馬法的興趣。這種新型學校不依靠教會，而是靠學生交納學費維持學校的經費開支。校長和教師統由行會和市政當局共同聘任。這種新型學校在中世紀得到普遍的發展和擴大。
1、《重生茜茜公主》，作者：琴心淡然；
2、《玫瑰上的英格蘭》，作者：淡妝濃抹；
3、《主人，她來自東方》，作者：蘇陽小南；
4、《凡爾賽的穿越玫瑰》，作者：王玉主；
5、《女皇記事》，作者：照燒茄子；
6、《貴族》，作者：天籟紙鳶 ；
7、《薔薇之名》，作者：紫微流年；
8、《姐姐有毒》，作者：柳暗花溟；
9、《禽獸不如的穿越女》，作者：從零開始；
10、《法瑪傳》，作者：安塔列斯。
巫術，原意是指能夠經由祭祀或象徵的儀式去改變他人命運的人，而巫師最常見的施法形式是下咒語。由此可以引申到所有用咒語來控制愛情、生長、運氣、健康和財富等的行為。在大多數社會中，咒語被認為是為邪惡的目的而生，而巫師是會用咒語以主觀的仇恨去傷害他人的。另一方面，巫師也可以用咒語來對抗邪惡力量，保護自己和他人的。巫師在一個社會中有很多的功用：他們可以用魔法保護他人，以免受到自然災害、外來者和敵人的傷害。他們也負責改正錯誤，衡量對錯，操控大自然和解釋恐怖的現象等。巫師的社會地位幾經波折。但直到現在，女巫的社會地位也沒有太大改變，在大多數的社會文化裡，都認為女巫是魔鬼的情人，邪惡的化身。