組織形象的構成要素有三個方面：
1、組織的總體特徵與風格：組織的總體特徵與風格是指組織最為顯著的、能代表整體情況的一些特點，是社會公眾對組織及其行為概括性認識。組織的總體特徵與風格分為內在總體特徵與風格和外在總體特徵與風格。
2、知名度與美譽度：評價組織形象最基本的指標有兩個，即知名度和美譽度。知名度是一個組織被公眾知曉、瞭解的程度。這是援價組織“名氣”大小的客觀尺度。但知名度是一箇中性詞，沒有好壞之分。
3、組織形象的定位：組織形象定位是組織在社會公眾中確定自身形象特定位置，這個特定位置通常是特定組織與同類組織相比較而確定的。因此，組織形象定位總是根據組織自身的特點、同類組織的情況和目標公眾的情況三個要素來實。
組織結構是指，對於工作任務如何進行分工、分組和協調合作。 組織結構是表明組織各部分排列順序、空間位置、聚散狀態、聯絡方式以及各要素之間相互關係的一種模式，是整個管理系統的框架。
組織結構一般分為：
1、職能結構是指實現組織目標所需的各項業務工作以及比例和關係；
2、層次結構是指管理層次的構成及管理者所管理的人數；
3、部門結構是指各管理部門的構成；
4、職權結構是指各層次、各部門在權力和責任方面的分工及相互關係。
組織力的構成要素包括組織內向力和組織外向力兩大類，其中組織內向力主要包括組織引領力、組織規範力、組織領導力、組織執行力；組織外向力主要包括組織創新力、組織凝聚力、組織整合力、組織服務力。根據研究物件的不同,組織力可以分為管理組織力和政治組織力兩類。政治組織力的高低是決定一個國家和民族興盛與衰敗的重要因素。組織力具有政治性、時代性、競爭性、依附性、創新性五個特徵。
1、如豐富多彩的花草樹木和魚蟲禽獸，形形色色的峰巒巖崖及溪瀑湖 海，各種有助於園景和遊想活動的土建工程等。
2、還包括各種有利於構成園景的皓月、朝陽、晚霞、雨露等氣候氣象因素，以及與園林內容和形式和諧的書法、繪 畫、雕塑等藝術品。
3、在眾多的構成要素中最基本的是山水地形、花草樹木、園路與建築三類 ...
學前教育基本的構成要素有教育者、受教育者、教育內容。
1、教育者是教育過程中“教”的主體。教育者是社會文化和價值取向的傳播者；是科學知識和社會文明的傳播者；是教育活動的設計者、組織者和實施者，對教育活動的展開起領導作用。
2、受教育者是教育過程中“學”的主體。受教育者是學校存在的主體；是學校職能部 ...
學術觀念、學術精神、學術環境是大學學術文化的構成要素。學術本體觀、學術態度觀、學術目的觀、學術發展觀、學術評價觀是學術觀念體系的主要成分。探索的精神、創新的精神、自由和開放的精神、科學與人文統一的精神是學術精神的基本內涵。學術道德規範涵蓋學術研究規範、學術評價規範、學術批評規範。學術環境既包括硬體環境也包 ...
易經由兩部分組成：“經”、“傳”。“經”是由“卦”、“爻”以及說明卦的“卦辭”、說明爻的“爻辭”構成。“傳”也稱“十翼”，它包括“象”上下、“彖”上下、“系詞”上下、“文言”、“雜卦”、“說卦”、“序卦”十篇。易經八卦是指易經和八卦，創始人易經為周文王，八卦為伏羲。《易經》，天地萬物變易之學，《八卦》，用 ...
1、犯罪行為要素：
犯罪行為是犯罪分子為了實現其犯罪意圖而採取的行動。
2、時間、空間要素：
時間和空間是一切客觀事物存在的形式，也是犯罪現場存在的形式。
3、物質形態變化要素
被侵犯物件及其物質環境的變化可歸納為被侵犯物件的變化、現場客體物的增減、現場上原有客體物的位置、形狀及其組合 ...
1、觀念，是制度的理論基礎，是某種制度產生及施行的合理性根據。
2、規範，包括成文的和不成文的規範，是制度的基本內容。
3、組織，是保證社會制度實施的實體。
4、裝置，包括物質裝置和象徵裝置在內。
5、社會制度包括社會的經濟、政治、法律、文化、教育等制度。
其中社會的經濟制度，即一定社 ...
１、長期趨勢（Ｔ）現象在較長時期內受某種根本性因素作用而形成的總的變動趨勢；２、季節變動（Ｓ）現象在一年內隨著季節的變化而發生的有規律的週期性變動；３、迴圈變動（Ｃ）現象以若干年為週期所呈現出的波浪起伏形態的有規律的變動；３、不規則變動（Ｉ）是一種無規律可循的變動，包括嚴格的隨機變動和不規則的突發性影響很 ...