方法如下：
適時地引導幼犬從撕咬布料、軟物品向球狀、棒狀物過渡。幼犬都是從撕咬軟布料開始嘗試銜取的，但到一定時期後必須引導其銜取有形狀的物品，否則以後都停留在撕咬軟布料的階段，不喜歡銜取有形狀物品。如果有個別犬開始對有形物品不感興趣，可透過喜歡銜取的犬帶領。欲擒故縱地讓幼犬得到你手中的物品，吸引犬的注意力。先用繩子栓住玩具、毛球或啞鈴，以釣魚的方式讓犬追逐並咬到物品。及時糾正不良行為。馬裡努阿犬注意力不集中的表現有：自由玩弄物品、叼著牽引繩亂跑。這些行為出現的原因往往是自由散放時間過長，或者是繁育員讓犬帶繩活動而不給銜取物品。
細小主要是胃腸道腐爛，所以康復後也會食慾不振，吸收不好等。可以喂些流食。待病情穩定後，康復期間喂點腸胃寶益生菌，可提高腸道免疫力，幫助康復。
1、主人可以透過在線上拴上小零食之類的，然後用一根棍子拴住繩子就像釣魚一樣。
2、讓馬犬的注意力集中在零食上去追咬，再之後就直接將零食放手上然後丟擲去，示意其去撿食物。
3、多帶馬犬出門玩耍培養關係，在玩耍的過程中千萬不要無緣無故的消失。這樣會讓馬犬沒有安全感，生怕會失去主人。在培訓的過程中可以適當的和其玩耍，來增加馬犬的興趣。並且主人在跟其做遊戲的過程中，也可以訓練馬犬的服從性。多帶馬犬幼犬去不同環境，或者是去爬山、去洞穴探險等等，透過去不同的地方也能鍛鍊膽量。
1、首先和狗狗多進行互動培養感情，比如多帶狗狗出去玩。然後再固定口令和對應的動作，從最基本的坐臥立開始訓練，比如狗狗在食物引導下坐下時，馬上給予獎勵去強化這個行為。其他動作以此類推。
2、定時定點大小便的問題，也應該在這個時候進行訓練;可以在每天對馬犬進行訓練，這樣它才能夠有一個更深的印象，畢竟每天大 ...
1、多換環境。經常帶幼犬到各種環境中去，讓幼犬在不同的條件下“探險”，熟悉新環境，形成對各種聲響、火光、車馬行人等複雜環境的認知，消除恐懼心理。
2、培養幼犬的自信心。俗話說“狗仗人勢”，當馬犬的幼犬欲探測一個新環境而表現出猶豫時，應及時透過聲音或撫拍等方式給予鼓勁，讓犬有勇氣、有自信心完成探測。
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馬犬性格比較開朗，也比較聰明，訓練前最好進食只吃七分飽，訓練主要以零食或狗糧獎勵為主，動作或者行為做對了給予零食或狗糧獎勵，做錯了則不給獎勵，反覆數次，狗狗便知道如何才是正確的做法。如果需要訓練很多高難度問題如亂撿東西、咬人等，也需要專業人士進行。馬犬在兩三個月大的時候，就可以開始基礎訓練了。訓練馬犬時， ...
一、馬犬兩個月訓練最好。
二、馬犬是最聰明的犬種之一是天生好動的犬，馬犬容易馴服表現出特別旺盛的精力，當有人犬靠近就會馬上活躍起來轉圈，跳躍，爬牆或來回跑步運動。
三、多在犬舍內接觸，不急於散放，開始培訓幼犬時，不要急於拉犬出去活動，先在犬舍內多接觸，透過餵食，撫摸和呼名等手段，讓幼犬熟悉主人，消 ...
1、以誘導方式進行科目的啟蒙訓練，採用誘導的方式對馬犬進行科目的啟蒙效果是比較好的，這也是由馬犬的自身特點所決定的。
2、基礎科目的訓練中不宜過分刺激犬，在基礎科目的訓練中，特別是延緩科目，馬犬經常會因為一些外來因素的影響而走開，不聽指揮，作為一名合格的訓導員，一定要注意剋制住情緒，不要聲色俱厲，更不 ...
1、形成反射。主人需要讓馬犬有個自己的名字，透過多次呼喊它的名字，能讓馬犬更快的進入訓練狀態，也能讓它形成條件反射更好的完成主人的命令。
2、食物誘導。馬犬和大多數狗狗一樣都是貪吃的，在美食麵前毫無抵抗力，主人在平時的訓練中，可以一手高舉食物，另一隻手引導馬犬做動作，同時喊出口令。
3、反覆練習。 ...
1、以食物逗引馬犬，使其發出叫聲，主人隨即用食指尖輕壓在自己上唇中部連續發出“叫”的口令。
2、當它能隨著口令和動作發出至少5次連續叫聲就給它獎勵。
3、叫犬名字，接著注視著它的眼睛不動，若發出叫聲，並用食指的動作和口令逗引。 ...