1、時間一點一滴的隨著歲月悄悄溜走，但生活中那些令人感動的事卻深深的印在了我的腦海裡。
2、電視裡也曾經播放過很多感人的事蹟，如：一個大約五歲的小男孩，用可愛的小手為媽媽端來了洗腳水為媽媽洗腳；一個窮苦的學生為了完成自己的學業，揹著患病的父親去上學……
3、今天我也要講一講我所做到的事（也算是爸爸媽媽做到的。）一天，我正在寫作業，寫著寫著淚水就溼潤了我的眼睛，因為我想起來了爸爸操勞和對我的疼愛。我又出來了一個念頭——給爸爸 洗腳，說到做到，我趕緊寫完了作業，跑到洗手間裡拿出了爸爸的洗腳盆和擦腳巾與香皂。洗腳盆裡接滿熱氣騰騰的清水，爸爸的擦腳巾也已經被我打溼了一切都準備好了！聽！這是爸爸的腳步聲我在 裝做沒什麼事發生想給爸爸一個驚喜。我看見爸爸要進洗手間連忙攔住，說著我就把爸爸請到了洗手間裡讓他坐下，輕輕地給爸爸脫掉襪子，看到了爸爸那說佈滿了歲月的痕跡的腳！看到了那雙腳就仿 佛看到了爸爸工作時奔波的情景：彷彿看到了往日我不會的題爸爸總能耐心的教導我，又看到了在我睡著時爸爸輕輕地給我蓋好被子的情景。不知不覺我就把爸爸的腳洗乾淨了，抬頭一看爸爸的眼眶已 經溼潤了。
1、漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。
2、那是上學期暑假的一天，我和弟弟來到花叢中玩，玩著玩著，感到無趣。於是，我和弟弟商量玩什麼，他說：我們可以把一些害蟲用紙頭包起來，再燒掉。我也認為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來兩張紙，並做好了準備工作。
3、我和弟弟開始抓害蟲了。我來包，他來抓。我把紙頭一張張撕好，放在旁邊讓他們等待任務。弟弟他的動作真快，沒幾分鐘，第一隻站利品就被抓來了，是一隻青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動，似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二隻蚱猛也來報道了不一會兒，就有十幾只了。看著這些小東西，弟弟笑著說：和世界說再見吧！
4、我們把那些害蟲拿到舊門衛，放在一起，堆成了一個小山坡。然後，掏出打火機在紙團旁開啟，立刻火苗四起，我不擔心因為下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲來。無情的火舌添著大地，向我衝來，我熱得快不行了，汗也下來了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了，我馬上拿來掃把，去滅火，掃把都快起火了。後來看到火苗的徐理俊他們也來幫忙，火終於滅了。
1、在校園裡，我們會發生許多事情，有傷心的，後悔的，開心的有一件，我至今難忘！
2、三年級的一節體育課，老師安排了我們打籃球。籃球比賽裡，我們女生隊落後了，所以我想追回比賽的比分。因為，如果女孩子輸了的話，男孩子們就會笑話我們，我可不想被他們嘲笑。於是，我就拼盡全力地去爭搶，可誰想到，不幸就在這時降臨了。我腳下一滑，摔了個狗啃泥。我的手被擦傷了，疼得要命，整個人都站不起來。同學們都紛紛立刻跑過來幫我，扶我的扶我，幫我擦衣服的擦衣服。我站起來後，手感覺軟綿綿的。同學們把我送到靖老師的醫務室裡，進行了初步的治療。離開學校去醫院的時候，還有同學幫我拿書包。在醫院裡，我積極配合治療。因為我想快點好起來，回到校園裡，那裡有我的好同學，有我的好老師。回到家裡，我回想起剛才發生的一幕一幕，心中感慨，在學校裡真好，可以交到朋友，又可以學習知識，還能體會到人間最最溫暖的真情。
3、在這裡，我感受到人間的真情，學會了互助互愛，以誠待人，這件事令我難忘。