以教為主的教學設計有幾個優點

　　"以教為主"的教學設計的優點：

　　1、有利於教師主導地位的發揮；

　　2、有利於教師對整個教學過程的監控；

　　3、有利於系統科學知識的傳授；

　　4、有利於教師教學目標的完成；

　　5、有利於學生基礎知識的掌握。

　　“以教為主”的教學設計主要是基於行為主義理論和認知學習理論，設計的焦點在教學上，強調教師的主導作用。

　　1、《以家人之名》中凌霄有兩個妹妹，一個是小候因吃核桃憋死了另一個同母異父的妹妹小橙子。凌霄小時時候本身是有一個三歲的妹妹的，他很疼愛自己的妹妹，經常擔負起照顧妹妹的任務。因為凌霄懂事又聽話，所以一直將妹妹照顧的很好。那天，陳婷被鄰居叫去打麻將了，只留下凌霄和妹妹在家。妹妹喜歡吃核桃，之前也經常吃核桃，那天妹妹又吃了核桃，可沒想到核桃進入了氣管當中，卡在了裡面，硬生生把妹妹憋死了。

　　2、凌霄演員 宋威龍

　　牙科醫生，長得帥能力又強，是容易招女生暗戀的型別，但高冷疏離的性格又常常讓人望而卻步，唯有對在乎的人才會露出他溫柔親近的一面。家庭的變故讓他看上去早熟又淡然，其實是一直隱忍著，抗爭著，缺乏安全感，所以竭盡全力也想抓住那雙能把自己拽出深淵的手。

　　收到客戶實樣、圖紙、技術要求；檢視實樣或圖紙，有無現成類似安裝尺寸電機；測試實樣，得出各種實測引數，與客供技術要求比較；與客戶溝通得出差異，並確認按實樣做還是按技術要求做；解散電機，得出各類零配件，繪製各零配件圖紙；與現成零配件有無通用，沒有則採購，需開模則安排開模；電機結構設計；電磁設計、線模設計；確定工藝流程，確定裝置，加工工藝；採購零配件；試製產品；測試樣品；送樣。