1、以茲鼓勵的意思是以此做出鼓勵。
2、以茲鼓勵有時表明為純精神鼓勵，沒有附帶物質獎勵的意味。
3、茲字的意思主要有：
(1) 這，這個，此；
(2) 現在；
(3) 年；
(4) 古同滋，增益、多；
(5) 古代稱草蓆。
4、雖然以茲未被列為一個詞，但其中的茲字可看作取第（1）項意，這樣以茲就是以此的意思，而以茲（此）鼓勵也是能說得通的。
1、以資鼓勵和以茲鼓勵的區別：以資鼓勵代表“用錢財來鼓勵”，以茲鼓勵代表“以此作為鼓勵”。在現代漢語中， “資”可以作為提供的意思，因此可以寫為“以資鼓勵”，表示“用來提供鼓勵”，“茲”有此的意思，故也可以寫作“以茲鼓勵”,表示“用這 (件東西或這種方式)來鼓勵”。
2、鼓勵人的句子：征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
1、以資鼓勵和以茲鼓勵的區別：以資鼓勵代表“用錢財來鼓勵”，以茲鼓勵代表“以此作為鼓勵”。在現代漢語中，“資”可以作為提供的意思，因此可以寫為“以資鼓勵”，表示“用來提供鼓勵”，“茲”有此的意思，故也可以寫作“以茲鼓勵”,表示“用這(件東西或這種方式)來鼓勵”。
2、鼓勵人的句子：征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
以資鼓勵是一個漢語詞彙，釋義是用來提供鼓勵，經常被用在表揚他人。語出清·劉開《問說》:以資切磋。例句:"特發此狀以資鼓勵"。如在獎狀中常與"特發此狀"共同使用，即"特發此狀以資鼓勵"，意為"特地頒發這個獎狀，用來提供鼓勵"。 ...
經常被用在表揚他人的應用文中以勉勵他人，如在獎狀中常與“特發此狀”共同使用，即“特發此狀，以資鼓勵”，意為“特地頒發這個獎狀，用來提供鼓勵。 ...
予以浪漫趕之以輿意思是對於我所愛的人，我將全部溫柔贈與他。追隨他彷彿要乘舟，跨躍山河直抵人心。予以溫柔追之以舟下句是予以浪漫趕之以輿，意思是對於我所愛的人，我將全部浪漫贈與他。追隨他彷彿要乘車，歷經坎坷但不畏顛簸。
其實這個世界偶爾也擅長創造驚喜，我們會遇到溫柔的事物，溫柔的人，對這個世界也不必過於緊 ...
“齎恨以歿”意思是懷抱著未遂的志願而死。
出處：南朝梁江淹《恨賦》：齎志沒地，長懷不已。
用法：偏正式，作謂語、定語。
例句：春秋戰國是動盪和分裂的年代，許多優秀人才不得不在這樣的社會環境中奮鬥掙扎，嘆息道之不行，最終齎恨以歿。
近義詞：齎志而沒。
反義詞：死而無憾。 ...
1、是以謂之文也的是以意思是所以，以用在單純的方位詞前，表示時間、方位、數量的界限。還表示目的，如以待時機。
2、“是以謂之文也”出自《論語·公冶長》第五篇：子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”意思是不以向地位、學問較自己低的人請教為恥，形容謙虛好學。 ...
以便於意思是比較容易做某事，古代漢語是與現代漢語相對而言的，它指的是“五四“運動以前漢民族所使用的語言。現今文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語言。春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被髮明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物。隨著歷史變遷，口語的演變，文言文和 ...
1、天行健，君子以自強不息，語出《易傳》中的《象傳》。意思是:宇宙不停運轉，人應效法天地，永遠不斷地前進。
2、“天行健，君子以自強不息”，下句是“地勢坤，君子以厚德載物”。清華校訓，兩句意謂：天（即自然）的運動剛強勁健，相應的，君子處事，也應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發奮圖強，不可懶惰成性； ...