作文猜猜他是誰300字三年級

　　1、今天，我要介紹我的朋友，他的頭圓圓的，頭髮短短的，明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容。

　　2、他是個勤奮好學的人，坐姿端正，認真地聽講，很積極地舉手回答問題。聽媽媽講，他在家都是自覺主動完成作業，書寫工整，經常得到老師們的表揚，成績一直都是名列前茅。

　　3、他還非常熱愛運動，他代表我們班參加校運會的跑步比賽，槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔。但他拼盡全力衝向終點，為我們班贏得了榮譽。

　　4、他還是一個助人為樂、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽毛球拍，他主動借給我，解了我的燃眉之急。假期的時候，他會邀請同學去他家玩。我們在他家一起做遊戲、看書、分享美食……度過了很多快樂的時光。他有很多優秀的品質值得我們學習。

　　1、我的朋友，扎著一束大馬尾，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴特別可愛。她還有一雙巧手，做起手工來可好看了。

　　2、她非常喜歡畫畫，畫出來的蝴蝶栩栩如生，好像在白紙上飛來飛去，她畫出來的花兒好像在白紙上擺動，她畫出的汽車好像真的在動了呢！

　　3、她是一個跳繩達人，老師一說“開始”，她就如閃電般地跳了起來，“滴滴答答”，我數都數不清，她平時跳180個左右，別人平時跳160個左右，你們有沒有覺得她很厲害了呢？

　　4、她非常樂於助人，每次我遇到了難題，她都會幫我。記得有一次美術作業太重拿不動，她會幫我一起抬。有一次佈置班級的作品我不知道怎麼掛好看，她都會告訴我呢！她還是一個寬容大度、勤奮好學的朋友，你們猜猜他是誰？

　　1、一天，我在《少年科學遊戲》裡看到了一個實驗——傳聲杯。我覺得這個實驗很有意思，想試一試。

　　2、我和媽媽準備了兩個紙杯、一根一米長的毛線、一根牙籤、膠帶。我看著毛線好奇地問媽媽：“毛線那麼細，中間也不是空心的，怎麼會傳遞聲音呢？”媽媽微笑著說：“我們做完實驗你就知道了！”

　　3、我們先用牙籤在每個紙杯的下面扎一個洞。接著用毛線穿過兩個紙杯。媽媽對我說：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按媽媽說的去做。然後我用膠帶把毛線固定在杯底上。一開始我把毛線頭留短了，媽媽用力一拽，線就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿頭大汗。媽媽告訴我說：“你可以把毛線頭留得長一些。”在媽媽的指導下，我終於把傳聲杯做好了。

　　4、我迫不及待地拿起傳聲杯，對著紙杯說話，但媽媽根本聽不到。我哈哈大笑，“我說聽不到吧！”不料媽媽卻高興地說：“我聽到了！”咦！這是怎麼回事？媽媽提醒我要留心觀察，我忽然注意到，我笑的時候把線繃直了，原來奧秘在這裡！

　　5、我們身邊處處有科學，等待著我們去發現。