修辭手法與修辭方法有什麼區別

　　修辭手法是指寫作方法角度而言，修辭方法是具體的運用的方法，有比喻、擬人、重疊、排比等 。修辭手法是總的，而修辭方法是具體的；

　　修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。透過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。修辭方法是指具體的運用的方法， 修辭方法有明確的規定，即比喻、比擬、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問八種。

　　教學策略，注重對可能產生問題和教學目標的達成的預期和應對措施的籌謀，具有指導性，是教學實踐的內在主線。教學方法，注重對達成預期目標的途徑、手段的設計、創新和實施，具有可操作性，在教授過程中顯現。區別：

　　教學策略統攝教學方法，教學方法為教學策略服務。教學策略重在預判，教學方法重在實施。教學策略不可呆，教學方法貴在行，但都是以目標為中心。

　　修辭手法是一種表達方法，修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合，表達方法是表述特定內容所使用的特定語言方法與手段，是文章構成的一種形式要素，表達方法隨語言表達的產生髮展而逐步形成，中文中常見的五種表達方式有描寫、記敘、說明、議論和抒情。