1、除符合一般的高中段招生要求外,根據學前教育專業特點,還需符合以下條件:儀表端正大方,手指完好無損;行走步態無明顯跛行,脊柱無明顯側彎,無駝背;面部無畸形,無3×3平方釐米以上的疤、麻、血管瘤或白癜風、黑色素痣等;身高1.45米以上(17週歲以上考生1.50米以上)。
2、有一定的普通話基礎;語言流暢自然、口齒清楚。有一定繼續學習音樂、美術和舞蹈的基礎;肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性者不能報考。學前教育專業招生考試的文化考試考生,一律參加當地教育局統一組織的學業(升學)考試。
1、除符合一般的高中段招生要求外,根據學前教育專業特點,還需符合以下條件:儀表端正大方,手指完好無損;行走步態無明顯跛行,脊柱無明顯側彎,無駝背;面部無畸形,無3×3平方釐米以上的疤、麻、血管瘤或白癜風、黑色素痣等;身高1.45米以上(17週歲以上考生1.50米以上)。
2、有一定的普通話基礎;語言流暢自然、口齒清楚。有一定繼續學習音樂、美術和舞蹈的基礎;肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性者不能報考。學前教育專業招生考試的文化考試考生,一律參加當地教育局統一組織的學業(升學)考試。
1、思想品德:
遵守憲法和法律,熱愛教育事業,履行《教師法》規定的義務,遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑑定合格;師範類應屆畢業生的思想品德評定,由所在學校進行鑑定。
2、教學能力:
(1)國家現行兩種教師資格證制度,自主考試地區考生需透過教育學、教育心理學兩門筆試學科和麵試獲取幼兒教師資格證,國家統考地區考生需透過綜合素質、保教知識與能力兩門筆試科目和麵試,才能獲得幼兒教師資格證。
(2)普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準,並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
(3)具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要,經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。
1、具備專業知識。一個好保姆最重要的特質是具備專業知識並要不斷深造學習。有關專家表示,具備專業知識的保姆是較有品質保證的,但總停留在現有的知識上是無法應對孩子成長的,因此合格的保姆應當定期參加相關的課程學習。
2、樂觀溫和的人格特質。由於保姆長時間和孩子相處,因此其人格特質將對孩子有重大影響。選擇保姆前應確定她是否親切友善、是否具有積極樂觀的人生態度、是否溫和又幽默,具有良好人格特質的保姆才不會對孩子的個性有負面影響。
3、與家長類似的教育理念。保姆對孩子的教育理念是否和家長相近是一個很重要的問題,很多保姆與家長的小摩擦就是由雙方對孩子的教育理念不同引起的。所以一個好的保姆,雖然育兒觀念不一定要跟家長完全相同,但至少不能相去太遠,這就需要彼此之間互相積極的溝通。
4、良好的生活習慣。一個好保姆也必須具有良好的生活習慣,這將影響到對孩子的照料是否周到,並且可以潛移默化孩子的生活習慣。例如:作息要規律、重視飲食的營養與健康等,這樣才能夠有耐心和體力去處理孩子的問題,也較能培養孩子正規的作息。