健康服務與管理中專與大專的區別

　　健康服務與管理中專與大專的區別是大專更注重理論培養；而中專是高等職業技術教育，更注重學生動手能力和專業技能的培養。中專與大專的畢業證書均屬國家承認的專科畢業證書。中專比較傾向於技能的培訓和知識的實際使用技術，大專則更傾向於理論知識。從學制上來說，大專為2到3年，中專的學制是3年，2年學習加1年的實習，中專是初中畢業就可以上。專科是以培養技術型人才為主要目標，即大學專科培養目標是實用化，是在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，同時又有一定專業知識和技術的高階技術人員，知識的講授是以夠用為度、實用為本。

　　內部稽核與管理評審的區別：

　　1、目的不同：內部稽核目的在於驗證質量管理體系執行的持續符合性和有效性，找出不符合項並採取糾正措施。管理評審的目的在於評價質量管理體系現狀對環境的持續適用性、有效性、並進行必要的改動和改進。

　　2、組織者的執行者不同：內部稽核由質量主管組織，與被稽核活動無直接責任關係的稽核員具體實施。管理評審由最高管理者主持實施，技術管理層人員、質量主管、各部門負責人、關鍵質量管理人員參與。

　　3、依據不同：內部稽核主要依據實驗室制定和使用的體系檔案。管理評審則主要考慮管理者、員工、供方、分包方、顧客、社會的期望。

　　4、程式不同：內部稽核由內審員按照一套系統的方法對體系所涉及的部門、活動進行現場稽核，得到符合或不符合體系檔案的證據。管理評審由最高管理者召集開會，研究來自內審、外審、顧客、能力驗證等各方面的資訊，解決體系適宜性、充分性、有效性方面的問題。

　　是2016年我國高校設定的本科專業，專業程式碼為120410T，學位授予門類為管理學，修業年限為四年。

　　培養目標：

　　本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握現代公共管理理論，健康服務與管理理論、方法和實踐技能，具備公共意識、公共責任及良好的科學素質、人文素養、創新精神。

　　能夠從事健康檢測、分析、評估、干預等健康服務工作，能夠勝任健康管理公司、健康保險機構、健康體檢中心、養老機構、醫療機構、社群（衛生）服務機構等組織健康管理工作的複合型專業人才。